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8.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A.氢气用于填充气球B.镁粉用做烟花和照明弹
C.活性炭用于净化水D.铜丝用做电线

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、氢气用于填充气球,是利用了氢气密度比空气小的性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
B、镁粉用做烟花和照明弹,是利用镁粉燃烧发出耀眼强光的性质,是通过化学变化就表现出来的性质,为化学性质.
C、活性炭用于净化水,是利用了活性炭的吸附性,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
D、铜丝用于制作电线,是利用了铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
故选B.

点评 化物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列变化中发生的反应属于化合反应的是B
A、氯酸钾与二氧化锰混合加热      B、在空气中点燃红磷     C、石蜡在氧气中燃烧              D、碳在氧气中燃烧等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
[提出问题]生石灰干燥剂中含有哪些物质?[查阅资料]工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
[猜想与假设]猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙     猜想2:含有氢氧化钙和碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
[活动与探究]甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
[结论与反思]
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.   (3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
[总结与提升](1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)2个氧气分子2O2
(2)2个氢原子2H;
(3)3个钠离子3Na+
(4)2个氯离子2Cl-
(5)氧化铝Al2O3
(6)钙元素Ca;
(7)4SO2中数字的含义;“4”表示二氧化硫分子的个数,“2”表示每个二氧化硫分子中含有氧原子的个数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.实验步骤是:
①先让止水夹夹紧橡皮管
②点燃燃烧匙里的红磷
③将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧
④燃烧完毕后,打开止水夹
实验后发现测定氧气的体积分数低于21%,问:这可能是由哪些原因引起的?装置气密性不好;红磷量不足或没有等到装置冷却至室温就打开止水夹等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列人类做法中,不会造成环境污染的是(  )
A.使用太阳能淋浴器B.燃烧原煤
C.汽车尾气排放D.工厂废水任意排放

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20.默写前20号原子结构示意图.

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17.这里的钙、镁、钾、钠指的是(  )
A.单质B.原子C.分子D.元素

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18.化学变化是化学研究的重要内容,它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用.
(1)某同学按如图所示装置验证质量守恒定律.当两种溶液发生反应后,天平不再保持平衡,指针向右偏转.天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体放出,反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.
(2)若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对该装置的改进措施是把烧杯换成锥形瓶,在锥形瓶瓶口系一个气球.

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