精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物按照图1实验装置进行实验:

Ⅰ定性分析
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸.
(2)装置A中发生反应的方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验装置B中的现象是石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是将尾气点燃或用气球收集.
Ⅱ定量分析
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对通入足量CO充分反应后的管内固体X进行如图2的后续实验探究:回答下列问题:
(5)写出固体X与稀盐酸反应的方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(6)如何判断固体C已洗涤干净?(简述步骤、现象、结论)取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液,看是否变红,若不变红,说明已洗干净.
(7)根据以上实验流程,可知原混合物中铜的质量为4 g,请进一步计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数.(写出过程)

分析 根据一氧化碳还原氧化铁的步骤、注意事项解答;根据金属与酸反应规律、酸的化学性质及化学方程式进行计算分析解答.

解答 解:(1)一氧化碳具有可燃性,点燃时会可能发生爆炸,实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸;
(2)一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验装置B中二氧化碳通入石灰水中,现象是 澄清石灰水变浑浊;发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
(4)一氧化碳有剧毒,不能直接排放到空气中,故需将尾气点燃或用气球收集起来.
(5)铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(6)反应后管内固体是铁和铜的混合物,加入过量盐酸后,铁与盐酸反应产生氢气,根据氢气的质量可求出铁的质量,根据铁元素的质量可求出氧化铁的质量.反应后溶液中的溶质是铁与盐酸反应生成的氯化亚铁和剩余的盐酸,固体C是铜,表面残留着盐酸,故可取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液,看是否变红确定是否洗涤干净.
(7)设铁的质量为x,
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56              2
x               0.4g  
$\frac{56}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$
     x=11.2g    
所以氧化铁的质量为  $\frac{11.2g×160}{112}$=16g,
所以原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为$\frac{4g}{4g+16g}$×100%=20%
故答案为:(1)排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸
(2)3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
(4)将尾气点燃或用气球收集
(5)Fe+2HCl═FeCl2+H2
(6)取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液,看是否变红,若不变红,说明已洗干净.
(7)4.

点评 化学反应前后元素质量守恒,根据铁元素质量守恒可求出氧化铁质量,进而求出铜的质量分数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据化学式计算:
硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,其化学式为FeSO4.根据硫酸亚铁的化学式计算:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量152.
(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比为7:4:8;
(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%;
(4)某贫血者须要补充14g铁元素,至少需要多少克硫酸亚铁?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列化学符号或化学符号的意义:
(1)2个氮原子2N、5个钠离子5Na+
(2)6SO42-6个硫酸根离子、O2氧气(只要求写出一种意义).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请你根据如图回答下列问题:

(1)写出标号②的仪器名称:②水槽.
(2)实验室用A来制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用过氧化氢与二氧化锰制取较纯净的氧气,则选用的装置组合是CE.
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;实验室若使用G装置(多孔隔板用来放块状固体)作为制取二氧化碳的发生装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是稀盐酸被压入长颈漏斗,石灰石放在带孔的隔板上就和稀盐酸分离,反应终止;若用H装置来检验二氧化碳,则气体从a端进入(填“a”或“b”),H内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室还能用H装置来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从b端进入(填“a”或“b”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是瓶中装满水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是(  )
A.马踏飞燕(青铜器)B.龙泉剑(铁器)C.金缕衣D.米酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.自来水是我国主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理”或“化学”);
(2)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是Cl-
(5)检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中使硬水软化的常用方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…酒精的沸点为:800C     水的沸点:100℃请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的.
(2)小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧.
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高.
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是没有盖上灯帽,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按图进行实验.试回答下列问题:

(1)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红;则该同学进行的Ⅲ、Ⅳ两项实验说明了二氧化碳与水反应生成(碳)酸;
(2)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:CO2+H2O═H2CO3
(3)若将第四朵小花取出,小心烘烤,将发生由红色又变成紫色现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.

①图中仪器d的名称是:长颈漏斗.
②要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是adf(填序号,下同),请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气应采用向上排空气法,这种收集方法是根据氧气的密度比空气的密度大性质.
③提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的eh(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、玻璃棒、漏斗(填名称).

查看答案和解析>>

同步练习册答案