【题目】下列变化过程属于物理变化的是
A.燃放烟花B.动物呼吸C.海市蜃楼D.铜像生锈
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气成分叙述错误的是
A.空气中氧气主要来自植物的光合作用
B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C.空气中二氧化碳含量上升会引起空气污染,要减少化石燃料燃烧
D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于金属材料的说法中,正确的是
A.生铁、硬铝、焊锡、铁矿石都属于合金
B.真金不怕火炼主要是因为黄金的化学性质稳定
C.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈
D.通过相互刻画的方法,发现铜片的硬度比黄铜片大
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【题目】跑男团在湖边举办主题篝火晚会,活动中发现篝火的火焰燃烧不太旺盛,及时将木柴架空一些,这样做的目的是( )
A.方便添加木柴B.使木柴与空气充分接触
C.升高木柴的温度D.降低木柴的着火点
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【题目】实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;② 检查装置的气密性; ③ 给固体药品加热;④ 将装置固定在铁架台上; ⑤ 熄灭酒精灯; ⑥ 收集气体; ⑦ 将导管移出水槽。正确的操作顺序为
A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦D.②①④③⑥⑦⑤
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【题目】实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:
(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是__________和__________(写化学式)。
(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是__________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是_______________。
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是______________,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是__________________。
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如上图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是______________。
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【题目】氢气在氧气中燃烧生成水的反应可表示为:2H2+O2点燃2H2O,这个式子不仅表明了反应物是_________________,生成物是______,反应条件是_______,还表示了各物质之间的质量关系,即氢气与氧气在点燃的条件下反应,每_____份质量的氢气跟_____份质量的氧气完全反应,生成____份质量的水。
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少?
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;②氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋;③生石灰的主要成份是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示),用此装置进行实验,请你一同参与。
【进行实验】
①检查图中玻璃管的气密性。
②按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水,该操作的作用是_______________________。
【记录现象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点)_____ ,___________,_____________。
【实验结论】________________________。
【拓展与应用】已知2Mg+O2点燃2MgO,3Mg+N2点燃Mg3N2, 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?________________。由此你对氮气的化学性质有何新的认识______________________________。
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