分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,排水法的收集装置是E,高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排空气法的收集装置为C进行分析;
(4)根据实验室高锰酸钾制取氧气的正确步骤进行分析;
(5)根据玻璃是热的不良导体,受热不均会导致炸裂进行分析;
(6)根据实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,难溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以所用制氧气的发生装置为A,排水法的收集装置是E,高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以所用制氧气的发生装置为B,排空气法的收集装置为C;
(4)实验室高锰酸钾制取氧气时,需要先组装仪器,然后检验装置气密性,装药,制取气体,实验结束,先撤导管,后熄灭酒精灯,所以操作顺序正确的是⑦②③⑧①④⑤⑥,故选:B;
(5)玻璃是热的不良导体,受热不均会导致炸裂,所以实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象,原因有:没有预热试管,试管口没有略向下倾斜;
(6)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,难溶于水,所以需选用的发生装置为B,收集装置为D或E.
故答案为:(1)试管,集气瓶;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,A,D,防止高锰酸钾粉末进入导气管;
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,B,C;
(4)B;
(5)没有预热试管,试管口没有略向下倾斜;
(6)B,D或E.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水通电生成了氢气和氧气 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾 | |
C. | 氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰 | |
D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上可利用分离液态法制氧气 | |
B. | 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 | |
C. | 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 | |
D. | 氧气可用于潜水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该原子是一种氦原子 | B. | 该原子核不带电 | ||
C. | 该原子带2个单位正电荷 | D. | 该原子核外有3个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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