A. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁 | |
D. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁酸乙酯由20个原子构成 | |
B. | 丁酸乙酯的相对分子质量为116g | |
C. | 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8 | |
D. | 丁酸乙酯分子中含有碳原子,氢原子和氧分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气、烧碱、冰水共存物 | B. | 天然气、煤、石油 | ||
C. | 液态氧、二氧化硫、稀硫酸 | D. | 稀有气体、酒精、石灰石 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 稀有气体可用于飞艇、闪光灯等 | B. | 木炭可用于水中吸附悬浮杂质 | ||
C. | 氧气可用作保护气 | D. | 二氧化碳可参与呼吸作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 切断电源 | |
B. | 清楚附近的可燃物 | |
C. | 喷水,降低可燃物的着火点 | |
D. | 火灾现场的人立即用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 随意将矿泉水瓶扔弃在林区 | B. | 夏天将空调温度打的很低 | ||
C. | 步行代替开车 | D. | 露天焚烧秸秆和垃圾 |
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