【题目】下列物质属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.人体呼出的气体 C.液氧 D.矿泉水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀,再滤出沉淀,引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种:①NaOH;②NaOH和Na2CO3;③__________________。
小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成。
______________ ______________
小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象的化学方程式为____________________________________。因此他得出的结论是只有假设________成立,该假设成立说明老师做的实验是__________________________________【选填“恰好完全反应”“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”】。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A. t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B. t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C. t2时,参加反应的锌的质量与铁相同
D. t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向前运动了。
【可选试剂】①锌粉;②铁粉;③铜粉;④10%的稀盐酸。
(1)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的金属是__________(填序号),并且两种试剂使用的量要控制在____________________,此反应的化学方程式为________________________________;
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪种金属?________(填序号),原因是________比________活泼,产生氢气速度更快;
(3)有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是________,其利用了它的________性质。
【继续探究】【注意:若答对此部分奖励4分,化学试卷总分不超过60分。】
若仍用上述提供的试剂,在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下,从理论上讲,如何使小车跑得更远?请将改进的方法和理由填写在表中。
改进的方法 | 简述理由 | |
1 | ________________ | ________________ |
2 | ________________ | ________________ |
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【题目】有关酒精的描述有:①无色液体②具有特殊气味③酒精挥发④易燃烧⑤酒精燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字归纳出酒精的性质和变化(填序号):
(1)物理性质______(2)化学性质_____
(3)物理变化______(4)化学变化_____
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【题目】氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。
(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图1)。已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是________(填字母,下同),与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是________。
(2)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示。据图回答:
①溶解度变化受温度影响最大的是________,t℃时,溶解度最小的是________;
②t℃时,将25g硒酸镉加入________g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是_________________________;
③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】检验氧气的方法是 ( )
A. 将带火星的木条伸入瓶中 B. 用带火星的木条放在瓶口
C. 用燃烧的木条伸入瓶中 D. 将鼻子伸到瓶口闻一下气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国已禁止在公共场所吸烟,因为香烟燃烧会产生有毒物质,影响吸烟和被动吸烟者的健康,被动吸“二手烟”是因为( )
A. 分子间有间隔 B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停的运动 D. 分子的质量和体积都很小
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