A. | 肥皂水可以区分硬水和软水 | |
B. | 用水区分硝酸铵和蔗糖固体 | |
C. | 用pH试纸区分澄清石灰水和食盐溶液 | |
D. | 河水中加入明矾可除去所有杂质 |
分析 A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水和软水的检验方法进行分析判断.
B、根据硝酸铵和蔗糖固体溶于水的温度变化,进行分析判断.
C、根据澄清石灰水和食盐溶液分别显碱性、中性,进行分析判断.
D、根据明矾能对杂质吸附,使杂质沉降,进行分析判断.
解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项实验方案可行.
B、硝酸铵和蔗糖固体溶于水分别能使溶液的温度降低、温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案可行.
C、澄清石灰水和食盐溶液分别显碱性、中性,用pH试纸进行测定,pH分别大于7、等于7,可以鉴别,故选项实验方案可行.
D、河水中加入明矾,能对杂质吸附,使杂质沉降,不能除去所有杂质,故选项实验方案不可行.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 | |
C. | 发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处 | |
D. | 扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是干粉灭火器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO的含量增加会导致温室效应 | |
B. | 室内放一盆石灰水可防止煤气中毒 | |
C. | CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
D. | 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分 | |
B. | 水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 | |
C. | 家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用 | |
D. | 把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点 |
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