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纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是

A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁

B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

C. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点

D. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市上杭县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组开展空气中氧气含量测定的再认识。

(实验回顾)图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的化学方程式______。

(2)实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是______。

A.使用过量的红磷

B.把红磷改为蜡烛

C.恢复到实验开始前的温度才进行测量

D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

(实验改进)

I.根据铁在空气中生锈的原理设计图2所示实验装置,再次测定空气中氧气含量。(实验不考虑空气中极少量的水蒸气)

Ⅱ.测得实验数据如表所示:

测量

项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表达)

(3)装置中饱和食盐水、活性炭的主要作用是______。

(4)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是______(计算结果精确到0.1%)。

(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:______(写出1种原因即可)。

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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市潘集区2019九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?

(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。

(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

实验编号

硫酸的质量分数(均取20mL)

锌的形状(均取1g)

氢气的体积(mL)(均收集3分钟)

20%

锌粒

31.7

20%

锌片

50.9

30%

锌粒

61.7

30%

锌片

79.9

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______。

(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是______,氢气应从______(填e或f或g)管通入。

(收集证据)

(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是______。

(得出结论)

(4)结论是______。

(评价与反思)

(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

时段(均为1分钟)

第1分钟

第2分钟

第3分钟

第4分钟

第5分钟

第6分钟

H2的体积

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______。

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响______?设计实验验证______。

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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

金属可做白炽灯泡的灯丝,用黑钨矿主要含有制得金属钨的工艺流程如图所示:资料:是难溶于水的固体

反应③属于______反应。(填基本反应类型)

写出反应④的化学方程式______。

反应②用热的反应物,目的是______。

已知W在中的化合价为的名称是______。

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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验方案设计不合理的是  

选项

目的

方案

A

除去木炭粉中的少量氧化铜

在空气中充分灼烧

B

鉴别软水和硬水

取少量水样于试管中,分别加入适量肥皂水,振荡

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

通过灼热的氧化铜

D

鉴别氢气和甲烷

点燃,火焰上罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广东省广州市白云区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列关于催化剂的说法正确的是  

A. 催化剂必定加快反应速率

B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C. 同一个反应的催化剂可能有多种

D. 加入催化剂可使生成物的质量增加

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科目:初中化学 来源:山西省忻州市定襄县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

刘莉同学要探究镁条燃烧前后质量的变化,下列仪器中她需要使用的有______:①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥托盘天平填序号,在石棉网上方点燃镁条,该反应的化学方程式为______,细心的刘莉同学发现生成物中有少量淡黄色固体生成。同学们在老师指导下进行了下列实验探究。

(提出问题)______。

(实验探究)将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

(实验现象)在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生。

(教师指导)上述反应产生的白色沉淀为,生成的气体为;此反应过程中没有任何元素的化合价发生改变。

(表达交流)若此淡黄色固体物质仅由两种元素组成,此物质与水反应的化学方程式为______,生成淡黄色固体的原因是______。

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科目:初中化学 来源:山西省忻州市定襄县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是  

A. 身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭

B. 图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭

C. “吹灭蜡烛火焰”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝

D. 可燃性气体与空气混合,遇到明火,一定会爆炸

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科目:初中化学 来源:云南省保山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

(8分)(2012•昭通)如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置.

(1)写出标有标号a、b的仪器名称:a: _________ ;b _________ .

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,则使用的发生装置是 _________ ,发生反应的化学方程式为 _________ .

(3)实验室中选择A和E制取和收集氧气,则反应的化学方程式为 _________ ,氧气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是 _________ .

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