【题目】某学生绘制的元素周期表的一部分：
1 H 氢 | 2 He 氦 | ||||||
3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 钠 | 12Mg 镁 | 13 Al 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
请根据相关信息与知识回答：
（1）该部分元素周期表中有__________种金属元素。
（2）请写出原子序数分别为6、8、11三种元素组成化合物的化学式________________。
（3）表中某元素的离子结构示意图为
，该离子的符号为___________，该元素的原子序数为__________。
（4）氧元素和硫元素化学性质相似的原因是___________________。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。
（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：________，其中二氧化锰的作用是________。
（2）加热碱式碳酸铜固体：________，固体的颜色变化为________。
（3）碳酸氢铵常温下易分解：________，该反应属于________反应（填基本反应类型）。
（4）镁条在空气中燃烧，________，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上。
（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：________，该白膜最方便的除去方法是先加入________浸泡再用清水冲洗。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图．回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：①_______________；②__________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：___________在加入药品之前，应先_______。可选用的发生装置是_______(填字母)。要得到纯净的氧气收集装置选择______，理由是__________。若得到的氧气不纯，原因可能是：（写一条）_________________
（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式_________， 并据此选择上图中______(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置。收集氧气时，验满的方法是_______ 。
（4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲乙小组按图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。
甲组：烧杯内壁有无色液滴
乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体
（提出问题）同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？
（猜想）同学们猜想黑色固体的主要成分是碳。
（实验验证）利用如图2所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧，_____，b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中，通入_____，点燃酒精灯加热。 | 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。 |
（分析与结论）
（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是_____（填字母序号）。
A．熄灭酒精灯，停止加热 B．将试管b移走
（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_____，由此可推断猜想正确，理由是_____。
（反思）
进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某广告标签
XXX化肥---国际首创
净重：50Kg/袋
主要成分：NH4NO3
含氮量：38%
XXX化肥---国际首创
净重：50Kg/袋
主要成分：NH4NO3
含氮量：38%
（1）NH4NO3中氮元素和氧元素的质量比= ___________。
（2）该广告属于__________广告（填“虚假”或“真实”）。
（3）经取样分析，发现其中含氮仅为28%（杂质中不含氮元素），则该产品中NH4NO3的质量分数为___________。
（4）200gNH4NO3与多少g(NH4)2SO4所含氮元素的质量相当___________？（写出计算过程）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在制取CO2的实验中，小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时，CO2的产生速度有差异。经思考后，小刚设计了如图2所示的实验及记录表。请你完成下列问题：
实验组 | 温 度（℃） | 石灰石 | 稀 盐 酸 | |||
质量（g） | 颗 粒 | 体积（ml） | 质量分数（%） | |||
① | 20 | 5 | 大 | 20 | 5 | |
② | 20 | 5 | 小 | 20 | 5 | |
③ | 20 | 5 | 小 | 20 | 10 | |
（1）实验组①②探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与______________的关系。
（2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是______________。（填序号）
（3）如图1所示，小刚发现该装置有一处需要改进：_____________________；若改进后，检验该集气瓶是否已收集满CO2，小刚的方法是_____________________。
（4）如要判断实验中产生的CO2速度，表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的___________。 写出该反应中的文字表达式_____________________。
（5）小刚提出：图1装置也可以用来制取氧气，并可以测定使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数，在探究过程中，小刚查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。这时小红同学提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小刚和小红经过讨论，进行4次实验，收集了4瓶氧气，得到的现象如图所示：
这时，小刚脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而小红立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为：_______（填百分数且实验数据取整数）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定黄铜样品（假设只含铜和锌）中铜的质量分数，某化学小组进行了如下实验：
（1）配制上述质量分数为19．6%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是__g；
（2）发生反应的化学方程式为_________________________________；
（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量（x）的比例式为________；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数为______________；
（5） 向滤液中加入209．4g水后，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水，用______的方法将硬水软化．
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是______（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中______、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象．
（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为______；从能量变化角度看，该反应将______能转化为化学能．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
