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填写仪器名称:

A:
烧杯
烧杯
B:
漏斗
漏斗
 C:
酒精灯
酒精灯
D:
托盘天平
托盘天平
;E:
试管
试管
F:
胶头滴管
胶头滴管
G:
量筒
量筒
 H:
药匙
药匙
分析:对于实验中经常用到的仪器,同学们一定要了解名称和作用.
解答:解:图中仪器A、B、C、D、E、F、G、H的名称分别是:烧杯、漏斗、酒精灯、托盘天平、试管、胶头滴管、量筒、药匙.
故答案为:烧杯、漏斗、酒精灯、托盘天平、试管、胶头滴管、量筒、药匙.
点评:化学是以实验为基础的学科,对于常见仪器一定要了解名称和作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?潍坊)山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:

请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪器是
B
B
(填写序号).
A.烧杯B.酒精灯C.研钵D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
搅拌
搅拌

(3)步骤③的实验操作名称是
过滤
过滤
,该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外,还用到的仪器是
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒

(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先调节天平平衡,然后把称量物放在
盘,要用
镊子
镊子
夹取砝码放在另一盘中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

36、山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:

请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪器是
B
(填写序号).
A.烧杯    B.酒精灯    C.研钵     D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
搅拌

(3)步骤③的实验操作名称是
过滤
,该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外,还用到的仪器是
漏斗
玻璃棒

(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先调节天平平衡,然后把称量物放在
盘,要用
镊子
夹取砝码放在另一盘中.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室选用下列装置制取气体.根据要求回答问题:

(1)图l中仪器①的名称
分液漏斗
分液漏斗
,该装置中发生的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.图1装置也可以用于实验室制氧气,写出发生的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应的类型是
分解反应
分解反应
.(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束后回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
浸没漏斗下端(或形成液封)
浸没漏斗下端(或形成液封)
,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
A
A
处(填“A”或“B”).利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
关闭旋塞
关闭旋塞

(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
BCDA或CDA
BCDA或CDA
(填写序号).
A.烘干         B.溶解        C.过滤         D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
(填序号).
A.酒精灯       B.烧杯        C.玻璃棒       D.漏斗
(4)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有
②④
②④
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶     ②控制液体的滴加速度     ③加热反应物    ④降低反应物浓度
(5)图4中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
不可燃,不助燃,密度比空气大
不可燃,不助燃,密度比空气大
性质.这一性质在实际生活中的应用为
灭火
灭火

(6)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置,应选用合理的仪器是
ACDE
ACDE

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?四川)海带含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三角架外,还需要用到的仪器是
BDE
BDE

(从下列仪器中选择所需的仪器,用标号字母填写在空白处)
A、烧杯  B、坩埚  C、表面皿  D、泥三角  E、酒精灯  F、干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是
过滤
过滤
;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
蒸馏
蒸馏

(3)步骤④反应的离子方程式是
2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O

(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是
苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大

(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法
取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色
取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:
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请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪器是
 
(填写序号).A.烧杯    B.酒精灯    C.胶头滴管    D.托盘天平
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
 

(3)步骤③的实验操作名称是
 
,该操作中除沼到铁架台、烧杯、滤纸外,还用到的仪器是
 
 

(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先调节天平平衡,然后用
 
夹取砝码放在
 
盘,再把称量物放在另一盘中.
(5)在用已调平衡的托盘天平称量一定质量海带时,如果指针向左偏,应采取的措施是
 

A.将游码移到左侧零点    B.加适量砝码C.减少海带的量    D.旋转平衡螺母,使天平平衡.

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同步练习册答案