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为测定铜锌合金的组成,某化学小组将200g稀硫酸分四次加入到一定量合金中,得出如下表的数据,试分析数据,回答下列问题:
(1)一定量合金的质量为
 
g
(2)合金中铜的质量分数为
 
(结果保留到0.1%)
(3)作出加入稀硫酸质量与剩余固体质量的坐标曲线
(4)计算实验所用稀硫酸的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)由表格数据第一次与第二次的比较可知,第一次50g硫酸消耗锌的质量是(33.5g-27.0g)=6.5g,即可计算出开始的合金的质量;
(2)根据金属的性质可以知道,铜不能和稀硫酸反应,而锌可以和稀硫酸反应,那么最后剩余的固体的质量为铜的质量,根据剩余固体是铜可知铜的质量分数;
(3)根据表格数据来画图;
(4)由表格中的数据可以看出每反应50g硫酸则消耗锌的质量是40g-33.5g=6.5g,根据50g硫酸能与6.5g锌恰好反应可求硫酸的质量分数.
解答:解:(1)由表格数据第一次与第二次的比较可知,第一次50g硫酸消耗锌的质量是(33.5g-27.0g)=6.5g,
故一定量合金的质量为:6.5g+33.5g=40g
(2)最后剩余的金属是铜,质量是23.75g,合金中铜的质量分数为
23.75g
40g
×100%=59.4%.
(3)由表格数据可知,在第三次加入酸时,只消耗了(27.0-23.75)=3.25g锌,故第三次只消耗了25g稀硫酸,此时恰好完全反应;结合数据画图;
(4)由表格可以看出每消耗50g硫酸与6.5g锌恰好反应,
设硫酸的溶质质量分数是x
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
  65  98
6.5g 50g?x
65
6.5g
=
98
50g?x

x=19.6%
答:(4)实验所用稀硫酸中硫酸的质量分数是19.6%.
故答案为:
(1)40;
(2)59.4%;
(3)
(4)19.6%.
点评:解答这类题目时,要熟记和理解溶质的质量分数及其有关计算方法,固体溶解度的概念、意义,固体溶解度曲线及其使用,有关化学方程式的计算方法,以及质量守恒定律解等相关知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究,请你分析填空.   
(1)写出图中仪器的名称:a
 
; b
 
; c
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填序号,下同),气体收集装置是
 
,验满的方法是
 
.该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气,要得到干燥的二氧化碳气体,需要在收集前将气体通入
 
(填物质名称)中进行干燥.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管
 
(选填①或②)通入.
(4)氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
 
,请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各微粒的示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的反应来制取氧气,所用的装置如图所示:

(1)带标号的仪器名称是①
 
,②
 

(2)注射器中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(3)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,其文字表达式为
 
,反应中,MnO2
 
作用,加快了H2O2的分解.
(4)装置A中反应很剧烈,据此可提出在实验过程中的安全注意事项是(填序号)
 
. 
①控制液体的滴加速度;②用体积较小的锥形瓶; ③加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号表达式并注明反应类型
(1)实验室用过氧化氢制取氧气
 
 

(2)碳的燃烧
 
 

(3)红磷燃烧
 
 

(4)水的电解.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用时,某同学提出了如下问题:“氧化铜,氧化铁是否也对氯酸钾的分解有催化作用?”于是分别进行了如下实验:(实验中所有药品的质量均为3.0g)
实验编号试验药品分解温度/℃
①?KClO3580
②?KClO3 MnO2350
?③KClO3 CuO370
KClO3 Fe2O3390
KClO3 MgO545
KClO3 Al2O3540
(1)根据以上实验,请对该同学提出的问题做出一种合理猜想:
 

(2)对比以上四组实验,找出对氯酸钾催化效果最好的一种物质,并说明理由
 

(3)对上述问题的探究,除了可以记录氯酸钾的分解温度外,还可以从氧气的角度加以分析记录,请再写一组可以记录的数据内容
 

(4)有同学又做了另外两组实验,记录数据如下(药品用量同上):
实验编号试验药品分解温度/℃
KClO3 MgO545
KClO3 Al2O3540
结合六组实验,请对“什么物质可以对氯酸钾分解有催化作用”的问题做出一种猜想.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL).

(1)实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号).
(2)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
 

(3)在实验中,若使用弹簧夹,将活塞调在10mL刻度处,按正确的实验操作顺序,最后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
(4)若不使用弹簧夹,将活塞调在15mL刻度处,按正确的实验操作顺序,最后注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
(5)在该实验中,红磷必须取用过量,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素是一种常见的化肥,化学式为CO(NH22
1、尿素的相对分子质量
 

2、求尿素中各元素的质量比.
3、求尿素中氮元素的质量分数.
4、尿素的市场价格为1080元/1000Kg,某人用540元购买此化肥,并把所购化肥全部撒入50亩承包地中,则每亩地相当于补充了多少Kg氮元素?

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