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    如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子数目没有变化
    B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
    C．分子可由原子构成
    D．示意图中的各物质均属于化合物
    A、由反应的微观变化过程示意图，该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；
    B、由反应的微观变化过程示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确；
    C、反应前后的分子都是由原子构成，只是构成分子的原子种类、个数不同而已；故C正确；
    D、反应前的反应物中有由同种原子构成的单质分子两个，该分子构成的物质为单质，故D不正确；
    故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察图，判断下列说法正确的是（　　）
    A．生成物一定是混合物
    B．该反应既不是化合反应也不是分解反应
    C．化学反应前后原子的种类不变
    D．分子在化学变化中不可分

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化______，由分子构成的物质发生化学变化时，分子是否发生变化______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：______；该示意图说明了化学变化的实质是______

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．请回答：
    图中不同的“小球”代表不同的原子．

    ①图中共有______种元素的原子，它们的本质区别是______．
    ②D图可表示5个______（填“分子”或“原子”）．
    ③五幅图中，能表示混合物的是______（填字母，下同）；能表示化合物的是______．
    ④D、E两幅图表示的两种物质在构成上的不同点是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下图是水在一定条件下分解的示意图，王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（　　）
    A．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2
    B．水分解的过程中，原子的数目不变
    C．一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成
    D．水分解过程中，分子的种类不变

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是氧化汞受热分解的微观模拟图，请结合图示回答问题：

    （1）该变化中没有发生改变的粒子是______（写粒子符号）；
    （2）这三种物质中属于单质的是______（写化学式）；
    （3）该变化的实质是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “”、“”、“”分别代表a、b、c三种物质的分子，如图表示某化学反应前后反应物和生成物分子及数目变化．下列说法错误的是（　　）
    A．原子在反应前后没有变化
    B．反应后分子总数减少，因此物质的总质量也减少
    C．该反应属于化合反应
    D．该反应的化学方程式中a、b、c的化学计算量数之比是1：2：2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球．
    （1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简叙原因：______
    （2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：______．

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