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写出下列元素的符号:氢
 
 氧
 
 
 
 
 
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号的书写原则进行分析解答即可;正确书写元素符号,可以概括为“一大二小”.
解答:解:书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
故答案为:H;O;C;Na;Mg;Ca.
点评:本题难度不大,掌握元素符号的书写方法(“一大二小”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
(1)写出实验室用 A 装置制取的气体的一个化学方程式
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需制备发生装置是(填字母编号)
 
,反应的化学方程式为
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水; ②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.“小芳”同学加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
.收集装置是
 
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.聚氨酯泡沫塑料属于
 
 (选填“金属材料”、“无机非金属材料”、“合成材料”或“复合材料”).从上述材料能总结出聚氨酯泡沫塑料具有的一条化学性质是
 
;燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化.人体缺乏Vc可能引发多种疾病.水果和蔬菜中含有丰富的Vc.某研究性学习小组对它探究如下:
探究一:测定饮料中Vc的含量.
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色.
【设计方案】分别向盛有1mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色.
实验数据
果味饮料  苹果汁   梨汁 0.04%的Vc溶液 
 滴加的滴数  40 10   20 5 
【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的是
 
,含量为
 
(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计).
探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响.
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:
 

【实验结论】按上述方案实验,根据
 
这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc含量有影响.
【实验反思】化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果的是
 

A.每次实验所用的果汁颜色不同
B.量取的被测物质的体积不同
C.试管的大小不同
D.没有用同一规格胶头滴管滴加.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:两个氮分子
 
,硫离子
 
,锰元素
 
,n个氢原子
 
,钾元素的化合价为+1价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列的反应的文字表达式并回答问题.
(1)石蜡燃烧
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 
,集气瓶要放一些水,目的是
 

(3)硫在氧气中燃烧
 
,现象是
 

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气
 
,其中二氧化锰在反应中是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

不同的酸溶液中都含有相同的
 
,所以酸有一些相似的性质;不同的碱溶液中都含有相同的
 
,所以碱有一些相似的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验操作选用的一种仪器名称添在横线上.
(1)吸取滴加少量液体时用
 

(2)实验室收集氧气用
 
盛装气体
(3)取用块状药品一般用
 
,粉末状药品
 

(4)可以直接加热的仪器
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有含氯化镁、氯化钡,氯化铁三种物质的溶液,如果只让钡离子生成沉淀时,需加一种钠的化合物,其化学式为:
 
;如果要让镁离子和铁离子同时生成沉淀时,需加一种钠的化合物,其化学式
 

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