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甲同学对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是( )
A.蜂窝煤比煤球燃烧更充分
B.用燃烧闻气味的方法可以区别羊毛和涤纶
C.水能灭火,所以酒精或汽油一旦燃烧应立即用水浇灭
D.用洗涤灵去油污和用汽油去油污的原理不同
【答案】分析:A、根据增大了煤与氧气的接触面积,可以使可燃物充分燃烧进行解答;
B、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,这是它们的本质区别;
C、酒精或汽油一旦燃烧应立即用湿布盖灭;
D、用洗涤灵去油污和用汽油去油污的原理不同.
解答:解:A、蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率,故A正确;
B、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,羊毛会出现焦羽毛味,这也是它们的本质区别,故B正确;
C、酒精或汽油的密度小于水的密度,所以不能用水灭火,而应用湿布盖灭,故C错误;
D、汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油,而加了洗涤剂的水,洗涤剂具有乳化作用,能将油污乳化,而易于洗涤,所以使用汽油和洗涤剂清洗油污的原理不同,故D正确.
故选C
点评:本题考查了物质的鉴别、燃烧灭火、去除有误的方法以及学生对改变可燃物充分燃烧的方法(增大氧气浓度,增大可燃物与氧气的接触面积)等知识的理解与应用,和生活实际结合紧密,培养学生用化学知识来解决生活实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

到现在为止,我们已经学习了一些气体(如氢气、氧气、二氧化碳)的性质,在学习之余,同学们纷纷开展探究活动,研究生活中的气体:
(1)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见图1)产生了兴趣,他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:

这种鱼鳔内氧气约占四分之一,其余主要为二氧化碳和氮气,探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为其中测量结果不准确的一种方法是
B
B
,(填序号)理由是
鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小
鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小

②探究鳔内气体的成分,现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小明设计实验进行验证.
实验目的 实验方法 实验现象
验证鳔内含O2
在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条
在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条
木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺)
木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺)
验证鳔内含CO2
在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水
在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水
溶液出现浑浊
溶液出现浑浊
(2)小红对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣:活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2于是进行了以下探究:
①依次写出用装置甲分别制取CO2和O2的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②将装置甲中所制得的CO2和O2分别充入气囊中,按照装置乙依次进行实验.
a.若气囊中所充为CO2,关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,CO2被活性炭完全吸附时,看到现象是:气囊
变瘪
变瘪
;澄清石灰水
无变化
无变化
;若活性炭不吸附CO2,看到的现象是
气囊无变化、澄清石灰水变浑浊
气囊无变化、澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?宣武区二模)甲同学对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

甲同学对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是


  1. A.
    蜂窝煤比煤球燃烧更充分
  2. B.
    用燃烧闻气味的方法可以区别羊毛和涤纶
  3. C.
    水能灭火,所以酒精或汽油一旦燃烧应立即用水浇灭
  4. D.
    用洗涤灵去油污和用汽油去油污的原理不同

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科目:初中化学 来源:宣武区二模 题型:单选题

甲同学对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是(  )
A.蜂窝煤比煤球燃烧更充分
B.用燃烧闻气味的方法可以区别羊毛和涤纶
C.水能灭火,所以酒精或汽油一旦燃烧应立即用水浇灭
D.用洗涤灵去油污和用汽油去油污的原理不同

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