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19.小芳将铝片放入浓氯化铜溶液中,看到有气泡逸出,且在一段时间内气泡越来越多,收集该气体点燃可产生淡蓝色的火焰,则生成的气体可能是氢气.

分析 根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素质量不变,氯化铜溶液中含有铜元素、氯元素、氢元素、氧元素,可燃性气体燃烧火焰是淡蓝色的是氢气、甲烷、一氧化碳等进行分析.

解答 解:由质量守恒定律可知,化学反应前后元素质量不变,氯化铜溶液中含有铜元素、氯元素、氢元素、氧元素,收集该气体点燃可产生淡蓝色的火焰,属于生成的气体可能是氢气.
故答案为:氢气.

点评 本题主要考查了质量守恒定律的应用,难度不大,注意化学反应前后元素种类不变的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有A,B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论合理的是(  )
A.金属活动性A>BB.生成氢气的质量A>B
C.反应的硫酸质量A<BD.反应的金属质量A<B

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(  )
A.
收集氧气时,氧气的验满
B.
比较镁与铁的金属活动性
C.
验证白磷的着火点低于红磷
D.
验证生石灰与水反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下列关于酒精的描述:a酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体;b易挥发;c能与水以任意比例互溶;d酒精易燃烧;e点燃酒精先汽化,f后燃烧生成二氧化碳和水;g常用作燃料,是一种绿色能源.
a-g中描述酒精物理性质的是abc,描述酒精化学性质的是d,描述发生物理变化的是e,描述发生化学变化的是f,描述酒精用途的是g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是(  )
选项需要鉴别的物质方法和所加的试剂
方法一方法二
A稀盐酸和氢氧化钠溶液用PH试纸检验加入硫酸铜溶液
B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸
C稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液滴加氯化钡溶液
D硫酸铵和食盐观察颜色加入足量水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,请据图回答下列问题.
(1)P点表示的意义是在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等;
(2)将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,溶质质量分数不改变的是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)物质的溶液.
(3)50℃时,将80g甲物质(甲物质不含结晶水)加入到100g水中,充分搅拌,溶解,所得溶液的溶质质量分数为37.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示图象表示的关系正确的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中加水
B.
向一定质量的稀盐酸中持续加入碳酸钠溶液
C.
向氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体
D.
向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们相互转化的关系如图甲所示.部分反应条件、反应物及生成物已略去.图乙所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点).请回答下列问题:

Ⅰ.A的化学式为Fe2O3
Ⅱ反应②的基本反应类型为置换反应.
Ⅲ.物质E的用途之一为燃料.
Ⅳ.反应④的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.t1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示.

请填空:
(1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是b(填“a”或“b”)的溶液.
(2)图丙中曲线M表示的是a(填“a”或“b”)的溶解度曲线.
(3)若a中混有少量的b,可采用降温结晶的方法提纯a.

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