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    【题目】下列做法不利于保护水资源的是（　　）
    A.不向水中丢垃圾
    B.生活污水任意排放
    C.合理使用农药化肥
    D.严查工厂排放的水是否达标

    【答案】B
    【解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染，A不符合题意；
    B、生活污水任意排放，会造成水体污染，B符合题意；
    C、合理使用农药化肥，可以防止水污染，C不符合题意；
    D、严查工厂排放的水是否达标，可以防止水污染，D不符合题意。
    所以答案是：B。
    【考点精析】通过灵活运用水资源的污染与防治，掌握水污染:A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测．爱护水资源：节约用水，防止水体污染即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果正确的是( )
    A.质量都增大
    B.质量都减小
    C.溶质的质量分数都增大
    D.溶质的质量分数都减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学实验表明吸烟有害于健康。为鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的试剂：①澄清石灰水；②氢氧化钠溶液；③浓硫酸；④灼热的氧化铜粉末；⑤澄清石灰水。
    实验现象：①、⑤中澄清石灰水变浑浊，④中黑色的氧化铜逐渐变红。
    请回答：
    （1）①中的现象说明：
    （2）②的目的是： ，
    ③的目的是：
    （3）烟雾中是否存在CO：（填存在或不存在），做出判断所依据的实验现象为；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：
    （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是。
    （2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=。
    （3）若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克?（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质或溶液中杂质（括号内为杂质）的方法，合理可行的是（ ）
    A.氯酸钾﹙氯化钾﹚ 加入少量二氧化锰，加热
    B.氢氧化钠溶液﹙氢氧化钙﹚ 加入过量的碳酸钠溶液、过滤
    C.二氧化碳气体﹙一氧化碳﹚ 通过灼热的氧化铁粉末
    D.硝酸钾溶液﹙硝酸钡﹚ 加入适量的硫酸钠溶液、过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来研究还发现维生素C有防癌作用，下列关于维生素C的说法正确的是（ ）
    A.维生素C是氧化物
    B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
    C.维生素C中C，H，O三种元素的质量比为9：1：12
    D.青少年应多吃蔬菜和水果，切忌偏食

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液。
    （1）小丽同学用实验方法证明该瓶氢氧化钠溶液已变质，可选择下列试剂中的(填序号)
    A、酚酞溶液 B、稀盐酸 C、石灰水 D、食盐水
    可能看到的现象是。
    （2）小明要除去氢氧化钠溶液中的Na2CO3 ， 可选用上述试剂(填序号)
    （3）小明要将反应后的混合物分离，得到较纯净的氢氧化钠溶液，可选择操作

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。

    (1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。

    (2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。

    (3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。

    (1) 某款共享单车，车身采用全铝设计。铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：______。

    (2)①“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是______。

    ② 再举出1种“低碳”的生活方式：______。

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