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【题目】烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),用适量的稀盐酸可以除去它,Mg(OH)2和稀盐酸反应的化学方程式是_____。若盐酸的用量过多,一段时间后会看到_____现象,会导致铝壶损坏,原因是_____(写反应的化学方程式)。

【答案】 Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 有气泡产生 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

【解析】本题考查了酸的化学性质和化学方程式的书写。

氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

若盐酸的用量过多,一段时间后会看到有气泡产生现象会损坏铝壶,原因是:铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,化学方程式为:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应
物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是( )

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反应后质量/g

待测

17.4

0

3.6


A.物质C一定是化合物,D可能是单质
B.反应后密闭容器中A的质量为19.7g
C.物质C中元素的种类等于A,B两种物质中元素的种类之和
D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( )

A. CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素

B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质

C. 氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物

D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界有一种雷雨发庄稼的现象,即在雷雨过后,植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:

①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合,生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;

②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应,生成红棕色的二氧化氮气体;

③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;

④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。

(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是______(填序号)。

(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是______(填字母)。

A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法

(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式:_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关。现有:①N2 ②CaO ③NaOH ④Ca(OH)2 ⑤SO2 ⑥CH4

⑦Na2CO3 ⑧HCl 回答下列问题(均填序号):

(1)可作燃料的是________。 (2)可作食品干燥剂的是________

(3)能形成酸雨的是_______。 (4)常用来改良酸性土壤的是_______。

(5)可作除油污的是_______。 (6)充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是_______

(7)俗名叫烧碱的是_______。 (8)俗名叫熟石灰的是________

(9)俗名叫生石灰的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是

A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率

C. 量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水

D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氢氧化钾溶液使酚酞变红实验中,是哪种粒子使酚酞变红的呢?同学们带着这样的疑问进行实验:

(1)思考:在氢氧化钾溶液中含有水分子,钾离子和________

(2)猜想1、水分子能使酚酞变红 猜想2、钾离子能使酚酞变红 猜想3、____________

进行实验如下:

实验步骤

实验现象

结论

步骤1,取蒸馏水于试管中,滴加几滴酚酞试液

_____________

水分子不能使酚酞变色

步骤2,取KCl于试管中,滴加几滴酚酞试液

酚酞不变色

K+ 不能使酚酞变色

步骤3,取_______于试管中,滴加几滴酚酞试液

酚酞变红

___________

(3)拓展,取氢氧化钡溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液,现象_______,说明碱具有相识的化学性质的原因是____________________

(4)以氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应而变质,写出其变质的化学方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与其性质密切相关。

(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和________性。

(2)用盐酸去除热水瓶中的水垢,[其主要成分是CaCO3 Mg(OH)2 ] , 其原因是(用化学方程式表示):__________________________________

(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的________

(4)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多,其原因是(用化学方程式表示)_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用学过的化学知识,回答下列问题:

(1) 的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀? __________

(2)合金为什么比纯金属具有更广泛的用途?___________

(3) 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因:_______________

(4)一氧化碳和二氧化碳化学性质有很大差异的原因:__________

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