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    （2010?白云区一模）下列对一些常见物质的性质与其对应用途的解释不合理的是（ ）
    【答案】分析：根据物质的性质决定用途、用途反映出物质性质的辩证关系来解答此题．
    解答：解：A、由于氮气的化学性质比较稳定，一般情况下不与其他物质发生反应，常用于食品等包装时的填充保护气．解释合理；
    B、由于石墨具有导电性，通常可用于作电极．解释合理；
    C、氧气一个很重要的用途就是供给呼吸，可用于抢救危重病人等，但常人一般不吸纯氧．解释合理；
    D、活性炭因其疏松多孔的结构而具有吸附能，在自来水的净化过程中，可用于吸附某些固体小颗粒物，但不能用于消毒．解释不合理．
    故选D．
    点评：自来水的净化过程分为很多的步骤，其中用到的活性炭主要是利用其吸附性，消毒一般用氯气或者是漂白粉等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2010年中考化学模拟试卷（25）（解析版） 题型：解答题

    （2010?白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
    （2）写出该中和反应的化学方程式______．
    （3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
    实  验  方  法可能观察到的现象结          论
       


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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    29．（2010?白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
    （2）写出该中和反应的化学方程式______．
    （3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
    实  验  方  法可能观察到的现象结          论
       


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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    28．（2010?白云区一模）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出A图中产生气体的化学方程式：______．所制气体只能用A图的收集装置收集的原因是______．
    （2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______的性质．这一性质在实际生活中的常用于______．
    （3）小明按C图进行实验时，结果集气瓶还是炸裂了，其可能的原因是______．
    （4）铁丝燃烧的化学方程式是______ Fe3O4

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    27．（2010?白云区一模）（1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如下图所示的实验：

    请根据小明的操作和相关现象，写出所能推测出的氨气性质：
    ①______，②______，③______．
    （2）下图是我们曾做过的探究燃烧条件的实验：

    ①铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧是因为他们的______不同；
    ②图二实验说明即使满足了上述条件，也还必须______，
    ③物质燃烧除需满足上述两个条件外，还必须具有可燃性，那么在图一所示的实验中，红磷没有燃烧，是不是红磷不具有可燃性呢？请设计一个实验，来说明这个问题：
    ______．（只需用文字说明）

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    26．（2010?白云区一模）下图是九年级化学下册中的一幅图片，请据此回答下列问题：

    （1）图中的仪器名称分别是：______，______．
    （2）用手握着的仪器在这个实验中的作用是：______；该仪器还在哪些实验中会用到______．（要求至少写两个不同的实验）

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