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12.下列对生活中常见现象的解释,正确的是(  )
A.冬天用热水杯捂手,手一会就变暖和了,说明手的热量传递给了水
B.将一勺白糖放入一杯水中,整杯水都变甜了,说明分子是不断地运动的
C.寒冷的冬天,水会结成冰,此时分子的种类发生了变化
D.用手压海绵,海绵很容易被压扁了,说明分子之间不存在斥力

分析 A、根据热量的传递分析;
B、根据分子是不断运动的分析;
C、根据分子的变化特征分析;
D、根据海绵是一种宏观的物质分析.

解答 解:A、冬天用热水杯捂手,手一会就变暖和了,说明水的热量传递给了手,故A错误;
B、将一勺白糖放入一杯水中,整杯水都变甜了,说明分子是不断地运动的,故B正确;
C、寒冷的冬天,水会结成冰,没有新物质生成,是物理变化,此时分子的种类没有发生变化,故C错误;
D、用手压海绵,海绵很容易被压扁了,是宏观物质形状的变化,不能反映分子的斥力,故D错误.
故选B.

点评 准确理解化学知识,会用有关的化学知识来分析解答有关的问题是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用化学符号表示:
(1)2个氮气分子2N2
(2)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)2个亚铁离子2Fe2+
(3)草木灰中的盐K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小华欲测定Cu-Zn合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和必要的仪器,小华取出该合金的粉末65克与足量的稀盐酸充分反应,经测定,产生了0.4克气体,试计算该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A,进行如图实验并得到相应结果:

试回答下列问题:
(1)无色气体D的化学式为CO2 ,白色沉淀C与稀硝酸反应生成无色气体D的化学方程式为BaSO4,(2)为避免其它离子的干扰,钡盐B的化学式为BaCl2
(3)原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为Na2CO3、Na2SO4、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.人类的生存离不开氧气,下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.氧气在空气中的含量约为50%
B.氧气可以支持燃料,但不具有可燃性
C.铁在氧气中燃烧生成FeO
D.氧气的密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请根据如图所示实验,回答下列问题.

(1)通过如图甲中的实验,我们可以得到的结论是人呼出的气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量.
(2)在图乙中所示的实验中,最容易被锈蚀的铁钉是③.(填序号)
(3)实验室可用图丙所示的实验装置来制取某种气体,在实验之前要先检查装置气密性;若用此装置来制取氧气,则可以用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质,它们之间的反应或转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去),其中A是一种碱,E为Fe,C是人体胃液中的主要成分,B是石灰石的主要成分,请回答下列问题.
(1)C的化学式为HCl.
(2)请写出一个符合反应①的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)A在生产或生活中的一种用途是改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.已知A-F是初中化学常见物质,其中C、E、F为单质,A、B、D为氧化物且A、B、C都是空气的成分,E是红色固体,F是目前产量最高的金属,它们之间有如图所示的反应与转化关系(图中“-”表示两种物质能反应,“→”表示转化关系).
(1)写出下列物质的化学式:BCO2
(2)说出D物质的一种用途:冶炼金属.
(3)反应①的基本类型为化合反应;化学变化都伴随着能量的变化,反应③是吸热(填“放热”或“吸热”)反应.
(4)C和F的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
(5)写出反应②和④的化学方程式:②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.化学实验在化学学习和科学研究中具有重要作用.我们在进行化学实验时,若出现下列情况,可能原因是:
(1)用量筒量取8mL稀盐酸,结果所取盐酸偏多:仰视量筒读数;
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水集气法收集,结果收集的氧气不纯:没有等到产生连续均匀的气泡就进行收集;
(3)蒸发食盐水时液体飞溅:没有用玻璃棒搅拌.

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