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    2008年北京奥运会“祥云”燃烧系统内装燃料丙烷是（C3H8），该系统采用特殊技术，能抵抗每小时6公里的强风，从燃烧的条件考虑，在强风下火炬不会熄灭的原因是
     
    ．丙烷在空气燃烧的化学方程式为
     
    （丙烷燃烧生成物和甲烷相同）．
    考点：燃烧与燃烧的条件,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学与生活
    分析：火未熄灭说明具备燃烧的条件，风大主要是降温，不灭说明温度未达到着火点以下．根据丙烷燃烧生成水和二氧化碳，写出反应的方程式．
    解答：解：强风能减低温度，而火焰未熄灭，说明未降到着火点以下；丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O．
    故答案为：温度没有降到着火点以下；C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O．
    点评：熟记燃烧的条件和灭火的方法，以及化学方程式的属于是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学过的分子知识，简要回答下列问题：
    材料一：用手指蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不见水分子是如何跑掉的．
    材料二：湿衣服在夏天比冬天容易干
    材料三：水受热变成水蒸气，体积变大
    （1）材料一说明：
     
    、
     
    ；
    （2）材料三说明：
     
    、
     
    ．
    （3）材料三说明：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
     
    ．
    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．
    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：A
     
    B
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    节水是永恒的话题．以下做法会造成水资源浪费的是（　　）
    A、用洗菜水浇花
    B、用冲淋法洗衣
    C、工业用水再利用
    D、农业改漫灌为滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验时不宜用作化学反应容器的仪器是（　　）
    A、烧杯B、锥形瓶C、量筒D、试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述正确的是（　　）
    A、用一氧化碳还原氧化铜时，应该直接加热
    B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只有导管口有气泡产生就立即收集
    C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，发热
    D、一氧化碳的密度小于空气，可以用向下排空气法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列两种错误实验方案，造成的后果填在横线上：
    （1）加热固体物质时，试管口未略向下倾斜：
     

    （2）用量筒量取液体时，仰视量筒凹液面最低：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验结论正确的是（　　）
    A、硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同
    B、双氧水中加入二氧化锰产生气泡快，说明催化剂的化学性质在反应前后发生了改变
    C、二氧化碳通入紫色石蕊中，石蕊变红，说明二氧化碳和水反应后生成了碳酸
    D、铜绿粉末受热变黑，说明铜绿加热反应后生成了黑色的碳粉

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