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17.某兴趣小组的同学利用所给装置进行以下探究活动,请你一同参加并回答下列问题.

(1)写出装置图中标有①②③序号的仪器名称:
①试管;   ②集气瓶;   ③长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母),该装置存在一点不足,可能会导致高锰酸钾随气流进入导气管.可选用收集装置是C或D(同上),写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)装置B是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,基本反应类型为分解反应.装置B最大的优点是便于添加药品.
(4)用高锰酸钾制取氧气,试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流,使试管炸裂;在集中加热前应先检验装置的气密性,用排水法收集氧气完毕后应先将导气管从水槽中移出,后熄灭酒精灯,以防止试管内温度降低,气压减小,水倒流回试管,使试管炸裂.
(5)试比较过氧化氢溶液和少量二氧化锰做催化剂制取氧气与加热高锰酸钾制取氧气相比,有何优点?(至少回答两点)不需加热,可以节能,对环境无污染.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据收集装置的选择条件即可:高锰酸钾需要加热制取氧气,则可选出装置;
(3)根据发生装置的选择条件即可:过氧化氢制取氧气不需要加热,选择无酒精灯的发生装置;正确书写文字表达式;
(4)根据加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤以及注意事项进行解答;
(5)根据装置特点分析解答.

解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①试管;②集气瓶;③长颈漏斗;
(2)若用高锰酸钾加热制取并收集氧气,需要加热,则应选用的装置是A,该装置中还缺少一团棉花,可能会导致高锰酸钾随气流进入导气管;氧气不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气可用排水法;氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集;反应的文字或符号表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;装置B最大的优点是便于添加液体;
(3)若要用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,不需要加热,则应选用B,反应的文字或符号表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应由一种物质生成三种物质,属于分解反应;装置B最大的优点是便于添加药品;
(4)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流,使试管炸裂;故填:防止冷凝的水倒流,使试管炸裂;在集中加热前应先检验装置的气密性;实验结束时要先将导气管从水槽中移出后熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流使试管破裂;故填:将导气管从水槽中移出;熄灭酒精灯;
(5)双氧水和二氧化锰混合制氧气不需加热,可以节能,对环境无污染.
答案:
(1)①试管;②集气瓶;③长颈漏斗;
(2)A;高锰酸钾随气流进入导气管;C;D;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)过氧化氢溶液;二氧化锰;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应;便于添加药品;
(4)防止冷凝的水倒流,使试管炸裂;检验装置的气密性;将导气管从水槽中移出;熄灭酒精灯;
(5)不需加热,可以节能,对环境无污染.

点评 掌握发生装置和收集装置的选择条件,发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件,收集装置主要取决于气体的密度、溶水性、是否有毒、是否与水反应、是否与空气中的物质反应等.

练习册系列答案
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7.已知一个碳原子(原子核内有6个质子,6个中子)的质量是1.993×10-26kg,一个钠原子的质量为3.81×10-26kg.求:
(1)钠原子的相对原子质量.
(2)钠原子的原子序数为11,钠原子的中子数为12.

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8.下图是初中化学中的几个常见实验.

(1)A实验中水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底;反应的现象是火星四射,生成黑色固体,反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)三个实验操作中都用到的仪器是玻璃棒(填仪器名称);它在c操作中的作用是加速溶解.
(3)某同学用C装置进行实验后,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是液面高于滤纸边缘、滤纸破损等.实验结束后要清洗仪器,玻璃仪器清洗干净的标准是内外壁附着均匀的水膜.清空删除设置上移下移.

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5.为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,在以下两种制氧气的方法:
①加热高锰酸钾
②在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;
你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是(填序号)②,与另一种方法相比,这种方法的优点是常温下就能进行,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气(合理即可).

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12.今年6月1日生效的《北京市控制吸烟条例》被称为史上最严控烟条例,香烟中的烟气中所含的尼古丁(化学式为C10H14N2)对人体的毒害作用非常大,试计算:
(1)尼古丁的相对分子质量;(所用相对原子质量见第一页最上方)
(2)尼古丁中氢元素和氮元素的质量比;(填最简整数比)
(3)尼古丁中氮元素的质量分数;(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是E (填序号),并加以改正导管伸入到集气瓶底部
(2)图示中仪器①的作用酒精灯;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是在试管口放一团棉花;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+Fe SO4,则应选择B(填序号,下同)来作发生装置.
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择D装置来收集NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列图示实验操作中,错误的是(  )
A.
倾倒液体
B.
检验二氧化碳是否集满
C.
加热液体
D.
称取一定质量的氯化钠

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6.小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速度加快.查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶,这是一种生物催化剂.于是她设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲注射器,分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液(如图所示),密封后观察注射器内气泡产生的速率.
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(3)写出该反应的表达式:过氧化氢$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$水+氧气.

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7.判断下列反应能否进行,能进行的写出化学方程式,不能的说明理由.
Cu+HCl-
Al+HCl-
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Cu+Hg(NO32-
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