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15.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体健康有至关重要的作用.下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
配料氯化钠、碘酸钾(KIO3
含碘量(20mg~30mg)/kg
保质期18个月
食用方法勿长时间炖炒
贮存方法避光、避热、密封、防潮
请回答下列问题:
(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)具有其中一条性质是受热易分解;
(2)计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量214;
(3)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比39:127:48;
(4)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?59.4%;(计算结果精确到0.1%)
(5)计算1kg这样的食盐中,应加入多少g碘酸钾(计算结果精确到0.1,用最高含碘量计算)

分析 (1)根据题中信息 贮藏方法;避光,避热,食用方法,勿长时间炖炒,进行解答;
(2)相对分子质量就是化学式中所有原子相对原子质量的总和;
(3)元素的质量比就是各元素相对原子质量与个数乘积的比值;
(4)根据碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数=$\frac{碘的相对原子质量×碘原子的个数}{碘酸钾的相对分子质量}$×100%进行解答;
(5)根据含碘元素的质量求出lkg这样的食盐中应加入碘酸钾的质量即可.

解答 解:(1)根据题中信息 贮藏方法;避光,避热,食用方法,勿长时间炖炒,推测碘酸钾的化学性质为受热易分解;故答案为:受热易分解;
(2)碘酸钾的相对分子质量为:39+127+16×3=214,故填:214;
(3)碘酸钾中,钾元素、碘元素、氧元素的质量为:39:127:16×3=39:127:48,故填:39:127:48;
(4)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数=$\frac{127}{214}×100%$=59.4%;故填:59.4%;
(5)lkg这样的食盐中碘酸钾的质量=$\frac{30mg}{59.4%}$=50mg=0.05g.故填:0.05g.

点评 本题考查学生根据物质化学式分析元素质量比,及对化合物中元素的质量分数计算方法的掌握与与在解题中应用能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小红对暗紫色粉末A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AKMnO4;BO2
(2)暗紫色粉末A加热分解后剩余的“固体物质”属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(3)写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
写出固体C和无色液体G反应生成气体B的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据题意回答下列问题:
(1)倾倒液体药品时标签没向手心会导致什么后果?
(2)写出在固体加热时,引起试管炸裂的错误操作.(写出一条即可)
(3)写出一个有黑色固体生成的化合反应的符号表达式.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水对我们的生产和生活都是非常重要的.
(1)图①所示电解水的实验中,试管2中收集到的气体是氧气,写出该反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,活性炭的主要作用是吸附.
(3)检测一份水样是否为硬水,可加入肥皂水,并震荡检验;生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)B.
A.工业废水直接排放                          B.工业废水处理后排放
C.生活中使用含磷洗衣粉                      D.大量使用化肥、农药.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小煜同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究.
【猜想】猜想l:可以减少汽车尾气的污染;
猜想2:可以产生更多的热量,增强汽车的动力.
【诒计与实验】
序号实验步骤实验现象结论


I
在两个蒸发皿中各加入lOmL
冷水,控制相同燃烧条件,分别用
乙醇和汽油作为燃料进行加热,记
录从开始加热到水沸腾的时间.

用乙醇加热耗时118s;

用汽油加热耗时56s.

猜想2不成立
(填“成立“或
“不成立“);

    实验l停止加热后,取下蒸发
皿,观察蒸发皿的底部.
    用乙醇加热的蒸发皿底部
只有极少量炭黑,而用汽油加热
的蒸发皿底部有大量炭黑.

猜想1成立
(可仿照上格填写)
【分析与讨论】
(1)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将减少;
(2)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%.可一定程度节省石油资源.结合实验I的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力减弱(填“增强“、“减弱“或“不变“).
(3)实验拓展:汽油是从石油中分馏出来的,燃烧时产生空气污染物,从你所学的知识中,找出一种清洁能源,可以替代汽油的是乙醇汽油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关氧气的说法不正确的是(  )
A.木炭能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
B.氧气是一种无色无味不易溶于水的气体
C.氧气的化学性质比较活泼,一定条件下能与某些物质发生化学反应
D.医疗急救,炼钢,气焊,气割时都要用到氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学符号或名称表示:
2个氧分子:2O2      
Mg2+一个镁离子  氯化镁中镁元素显+2价:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
硫酸亚铁FeSO4          
金元素Au           
 NaCl氯化钠
四氧化三铁Fe3O4     
2个氢原子2H 
3个硫酸根离子3SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.我校延安校区旧貌换新颜新.
(1)刚从教学楼下来,阵阵花香便扑鼻而来.用微粒观点解释闻到花香是因为分子是不断运动的;
(2)在教学楼边上的花坛里,能看见几株小树枝叶有些发黄,从施肥的角度分析,这些小树需要施用的肥料可以是AD(填字母序号);A.尿素       B.硫酸钾     C.过磷酸钙   D.碳酸氢铵
(3)在新建的足球场上,坚固的钢铁制成的球门表面喷上了白色漆,主要目的是铁生锈;
(4)运动场边上有学生拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水在畅饮,矿泉水瓶属于有机高分子材料,它的标签上面有一项写着:含镁、钠、钾等成分,这里的“镁”“钠”“钾”指的是元素(填“原子”“离子”、“元素”、“物质”);空饮料瓶应放进写有A的垃圾箱中;
A.可回收垃圾        B.不可回收垃圾     C.有害垃圾     D.其他垃圾
(5)可用pH试纸测定碳酸饮料的酸碱度,长期饮用碳酸饮料会使人缺钙而导致骨质疏松,易骨折.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.人类认识化学并使之成为一门独立的科学,经历了漫长的过程,下列关于化学的发展过程说法错误的是(  )
A.在古代,陶器、纸、火药等的使用,为人了提供了更多的生活和生产资料
B.原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础
C.现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用,化学是一门实用的中心学科
D.“绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺向着环境友好的方向发展

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