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    经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．

    (1)下图中，甲是一个燃着的________(填仪器名称)，用它来进行加热操作时，应使用火焰的________焰，当实验结束需停止加热时，应用________盖灭．

    (2)图中，乙的仪器名称是________，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的________保持水平．

    答案：
    解析：

    　　(1)酒精灯　外　灯帽

    　　(2)量筒　凹液面的最低处(仅写“最低处”不给分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少
    实验操作的要求．
    （1）图中，甲是一个燃着的
    酒精灯
    （填仪器名称），
    用它来进行加热操作时，应使用火焰的
    外
    焰，当实验结束需停止加热时，应用
    灯冒

    盖灭．
    （2）图中，乙的仪器名称是
    量筒
    ，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的
    凹液面的最低处
    保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读思考并回答问题：
    经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识．
    由于碳原子的排列不同，能形成
     
    等多种单质，其中
     
    硬度最大．由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物
     
    ，有机物
     
    ．为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NOx）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读思考并回答问题：
    经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识．
    （1）我知道实验室可用
     
    来制取氧气，氧气能与
     
    等非金属单质发生反应，也能与
     
    等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如①
     
    ；②
     
    ．
    （2）水是由
     
    两种元素组成的化合物．地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是
     
    ，我们要爱护水资源．水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为
     
    ，其中氢气不仅是高能燃料，也可作
     
    等化工原料，还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如
     
    （用化学方程式表示）．做实验时，点燃氢气前，一定要
     
    ．
    （3）由于碳原子的排列不同，能形成
     
    等多种单质，其中
     
    硬度最大．由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物
     
    ，有机物
     
    ．
    为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NOx）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求． 
    （1）图甲是一个燃着的酒精灯，用它给物质加热时，应使用火焰的
    外焰
    外焰
    部分．
    （2）图乙中，在量取液体体积时，视线要
    与量筒内凹液面的最低处保持水平
    与量筒内凹液面的最低处保持水平
    ．
    （3）制作过滤器时，滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上，不留气泡．若有气泡，你将采取
    用手轻轻按滤纸，把气泡赶走
    用手轻轻按滤纸，把气泡赶走
    的具体做法赶掉气泡．过滤过程中，倾倒液体时，玻璃棒的作用是
    引流作用
    引流作用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?梧州模拟）（1）经过一年的初中化学学习，我懂得了许多化学仪器的用途，并能将下面的实验仪器名称与相应用途，用短线连接起来．
    ①试管夹                A．用于夹持试管
    ②试管                  B．用于搅拌、过滤或转移液体
    ③托盘天平              C．用于粗略称量
    ④玻璃棒                D．用作少量试剂的反应容器
    （2）我也知道了不少实验操作的常规要求，如粉末状药品应用
    药匙
    药匙
    取用；实验结束后要及时清洗玻璃仪器，当仪器内壁附着的水成股流下，说明清洗
    不干净
    不干净
    （填“干净”或“不干净”）．

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