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18.吸烟有害健康,是因为香烟中含有尼古丁(C10H14N2)等有害物质,下列关于尼古丁的说法正确的是(  )
A.尼古丁中含有碳元素,所以有害健康
B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2
C.尼古丁的相对分子质量为162
D.尼古丁不属于化合物

分析 A.根据物质的结构与性质来分析;
B.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断;
C.根据相对分子质量进行分析判断;
D.根据物质的分类来分析.

解答 解:A.并不是物质中含有碳元素就有毒,如二氧化碳中含有碳元素,但是没有毒,故错误;
B.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是(10×12):(1×14):(14×2)=60:7:14,故错误;
C.尼古丁的相对分子质量=(12×10)+(1×14)+(14×2)=162,故正确;
D.由化学式可知,尼古丁是一种由多种元素组成的纯净物,属于化合物,故正确.
故选B.

点评 能根据结构式确定分子的构成,掌握化学式的书写及意义、物质的元素组成;掌握相对分子质量的概念及其计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
读取液体体积
C.
闻气体
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验仪器及其用途的叙述错误的是(  )
A.玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体
B.漏斗可以用于分离液体与固体的混合物
C.烧杯可用于配制溶液
D.用集气瓶加热某些气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据如图五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒属于金属元素原子的是E,它易失去(填“得到”或“失去”)电子,属于阴离子是C.
(2)D粒子的符号表示是Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下面是某同学对课本中图表资料的使用情况,其中正确的是(  )
A.地壳中元素的含量前四位是:氧、硅、铁、铝
B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量
C.根据课本上空气中各成分的含量有大到少顺序是:氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳
D.根据不同原子的内部结构,原子都是由质子和中子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的性质或其应用错误的是(  )
A.
    金属有光泽
B.
 用75%的酒精作消毒剂
C.
用钛和钛合金制人造骨
D.
 用锡制灯丝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如图):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红磷,把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红磷后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.小华观察到红磷在瓶内继续燃烧,瓶内充满白烟.待集气瓶冷却到室温,瓶内白烟消失后,发现燃烧匙内红磷有剩余.把导管的另一端插入盛水的烧杯 中,打开弹簧夹,水进入集气瓶.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)水进入集气瓶的原因是磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压.
(3)简要说明如何测定进入集气瓶中的水的体积与集气瓶容积的比值(实验室可提供所需要的仪器和材料)用量筒量出进入集气瓶中水的体积V1,再将集气瓶装满水,用量筒量出这些水的体积V2,V1与V2的比值就是要测定的值.
(4)燃烧后,广口瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质和化学性质无色、无味,不易溶于水;氮气不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是实验室制取氧气的装置:

(1)写出仪器a、b的名称:a是集气瓶,b是水槽.
(2)①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C,小严认为此装置还有一处错误需改进,改进是:在试管口放一团棉花,连接好实验装置后,要先检查装置的气密性,才能往试管中装入药品进行实验.给试管加热时,若直接对着药品部位加热的后果是试管炸裂.
②收集氧气不能用D、E、F中的E装置,理由是氧气的密度比空气大;若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的F装置,其理由是排空气法收集的氧气中易混入空气.收集满氧气后,集气瓶应正放.
③若用装置G收集氧气,氧气应从c、d中的c端进;G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,氧气应从c、d中的d端进.
(3)小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置,其理由是反应物是固体,且需要加热.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈,最好选用发生装置A,如何控制反应速率不能太快:每次加入液体不能太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室欲配制1 000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题;
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体40 g,水960mL(水的密度是1g/cm3).
②称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘.
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的两个信息为:NaOH溶液4%.
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水时俯视读数;
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;
③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;
⑤氢氧化钠固体不纯.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,还可以用500g1%的氢氧化钠溶液,再加35g氢氧化钠固体和465g的水来进行配制.

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