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    16、（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
    ①一种可用于治疗胃酸过多的盐 a．Al
    ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素 b．NaHCO3
    ③地壳中含量最高的金属元素，其合金用于制造飞机、火箭、轮船等 c．NH4H2PO4
    连接如下：
    ①
    连
    b
    ；
    ②
    连
    c
    ；
    ③
    连
    a
    ．
    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空．
    ①原子结构示意图表示
    Cl
    （填写元素符号）；
    ②若“”表示一个氮原子，则“”表示
    N2
    （填写物质化学式）；
    ③符号“SO42-”表示
    硫酸根离子
    （填写粒子名称）．
    分析：（1）①、一种可用于治疗胃酸过多的盐则为溶液显碱性的碳酸氢钠；
    ②、掌握复合肥的概念：复合肥是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分；
    ③、了解地壳中的前四位元素：氧、硅、铝、铁，便可知地壳中含量最高的金属元素；
    （2）①、根据原子结构示意图，再利用“原子序数=核内质子数=核外电子数”，判断元素符号；
    ②、会根据微观模型书写化学式；
    ③、掌握常见的原子团，会根据化学符号书写名称．
    解答：解：（1）①、种可用于治疗胃酸过多的盐则为溶液显碱性的碳酸氢钠，故①连b；
    ②、掌握复合肥的概念；能提供植物必需的两种营养元素的为磷酸氢二铵，故②连c；
    ③、了解地壳中的前四位元素：氧、硅、铝、铁，便可知地壳中含量最高的金属元素为铝，故③连a；
    （2）①、根据原子结构示意图，再利用“原子序数=核内质子数”，则元素符号为Cl；
    ②、若“”表示一个氮原子，则“”表示一个氮气分子，即N2；
    ③、符号“SO42-”表示硫酸根离子．
    故答为：（1）①、b；②、c；③、a；
    （2）①Cl；②N2；③硫酸根离子
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；了解常见化肥和盐的性质及用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
    ①我是重要的建筑材料，石灰石、大理石中都有我 a．Al
    ②我不能燃烧，可燃烧离不开我 b．CaCO3
    ③我是地壳中含量最高的金属元素，合金可用于制造飞机、火箭、轮船等 c．O2
    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空：
    ①原子结构示意图 表示
    Cl
    Cl
    （填写元素符号）；
    ②若“”表示一个氮原子，则“”表示
    N2
    N2
    （填写物质化学式）；
    ③符号“SO42-”表示
    硫酸根离子
    硫酸根离子
     （填写粒子名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
    （1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
    ①一种大量用于建筑业的盐                                      a．HCl
    ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素                    b．CaCO3
    ③人体胃液中含有，可帮助消化的酸                              c．NH4H2PO4
    （2）填写此表空格中物质的化学式或名称：
    氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌
    氯化亚铁
    氯化亚铁
    		 氯化铜
    KCl CaCl2 NaCl MgCl2
    AlCl3
    AlCl3
    		 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
    反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
    金属的活动性
    金属的活动性
    顺序归纳整理的．
    （3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
    ①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是
    磷矿粉
    磷矿粉
    ．
    ②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
    碳酸氢铵
    碳酸氢铵
    ．
    ③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是
    氯化铵
    氯化铵
    ．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与
    碱
    碱
    （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
    他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
    A
    A
    ．
    A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液； C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来。

     

    ①一种可用于治疗胃酸过多的盐

     

    a．Al

    ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素

     

    b．NaHCO3

    ③地壳中含量最高的金属元素，其合金用于制造飞机、火箭、轮船等

     

    c．NH4H2PO4

     

    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。

    ①原子结构示意图表示                 ▲    （填写元素符号）；

    ②若“”表示一个氮原子，则“”表示    ▲  （填写物质化学式）；

    ③符号“SO42－ ”表示                           ▲    （填写粒子名称）。

     

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省盐城市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?盐城）（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
    ①一种可用于治疗胃酸过多的盐a．Al
    ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素b．NaHCO3
    ③地壳中含量最高的金属元素，其合金用于制造飞机、火箭、轮船等c．NH4H2PO4
    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空．
    ①原子结构示意图表示______（填写元素符号）；
    ②若“”表示一个氮原子，则“”表示______（填写物质化学式）；
    ③符号“SO42-”表示______（填写粒子名称）．

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