【题目】用化学符号表示：
（1）7个钾原子 。（2）氮元素 。
（3）5个钠离子 。（4）核外电子排布与氩原子相同的阴离子 。
步步高达标卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。据图回答：
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度关系是__ _；
（2）想获得乙物质的晶体通常采用 ；
（3）t2℃时将等质量三种物质的饱和溶液升温至t3℃，其溶液的质量关系是__________；
（4）甲物质中含有少量的乙，要提纯甲通常采用的方法是__ ；
（5）将20克甲物质完全溶解于100克水中，不能形成饱和溶液的温度范围是________℃；
（6）接近饱和的丙溶液使其变成饱和溶液的方法有加溶质或蒸发溶剂或 ；
（7）将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：a_________，b_________。
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为__________________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是_________（填写装置的字母代号，下同）；检验二氧化碳应选用的装置是_________。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为：____________。
②制取并收集NH3，从上图中选择____________和____________。用右图装置收集氨气时，观察到现象说明氨气已收满。
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________（填序号）。
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下：
（1）上述过滤操作中玻璃棒的作用是 。
（2）写出混合粉末在空气中灼烧时发生的其中一个反应方程式 。
（3）反应①的现象为 ，滤液Ⅰ中的溶质为 。写出反应②中的1个化学方程式 。
（4）试剂A一般选用的溶液是 （填溶质的化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）化学与我们的生活息息相关，请用化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体是 。
（2）施用了含有 元素化学肥料后，可以促进植物生长，还可增强作物的抗寒，抗旱能力。
（3）老年人常常会因为缺少 元素而导致骨质疏松，容易骨折。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是
A．冰水共存物属于纯净物
B．硬水和软水可用石蕊溶液来区分
C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反就
D．水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2∶1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。
查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + O2↑。
请回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为________________利用装置A制取CO2的优点是______________。
（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式___________________。
（3）装置D的作用是__________________。
（4）装置E中收集到的气体是______________（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的________进行收集（填字母标号）。
（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：
根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为__________________。
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