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金属的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
等物质相互作用的结果.
(2)防止钢铁锈蚀的方法
 

(3)工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸除去钢铁表面上的铁锈,反应化学方程式为
 

(4)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

(5)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其构成化合物越不稳定,它的氧化物在高温条件下可以被活动性强的金属还原成金属单质.请你选择一组能发生化学反应的药品
(①铝和氧化铁②铁和氧化铝)写出该反应的化学方程式
 
考点:金属锈蚀的条件及其防护,铁的冶炼,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据金属生锈的知识进行分析,铁在有水和氧气并存时易生锈解答;
(2)根据要防锈就是使铁与水和氧气隔绝解答;
(3)根据盐酸能与钢铁制品表面的锈氧化铁反应生成氯化铁和水解答;
(4)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳解答;
(5)根据铝和氧化铁在高温时发生反应,生成铁和氧化铝,写出该反应的化学方程式.
解答:解:
(1)铁在有水和氧气并存时易生锈,所以本题答案为:水,氧气;
(2)要防锈就是使铁与水和氧气隔绝,可以采取覆盖保护层的方法,所以本题答案为:涂油,刷油漆;
(3)盐酸能与钢铁制品表面的锈氧化铁反应生成氯化铁和水,所以本题答案为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(5)铝和氧化铁在高温时发生反应,生成铁和氧化铝,该反应的化学方程式为:2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
答案:
(1)水,氧气
(2)涂油,刷油漆
(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(4)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(5)2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
点评:本题考查了铁生锈的知识及其防治,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的变化,涉及化学变化的是(  )
A、碾米B、淘米C、洗菜D、酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质,其中A物质为黑色固体.它们之间有下列相互转化关系:
①A+CuO
高温
Cu+B               ②B+H20→C
③C
B+H20                  ④B+Ca(OH)2→D↓+H20
据此填写下列空白:
反应序号写出反应的化学方程式反应的基本类型
反应①
 
 
反应②
 
反应④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )
A、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某学生在做粗盐提纯时,过滤操作的示意图:
(1)写出仪器名称 b:
 

(2)图中所示操作,共有两处明显的错误:
 

 

(3)如果两次过滤后滤液仍浑浊,造成的原因可能是
 

(4)除图中的仪器外,在过滤和蒸发时均用到的实验仪器的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向硫酸亚铁.硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤,得到固体不溶物A和滤液,则A的组成不可能是(  )
A、只含有Zn.Cu
B、只含有 Fe.Cu
C、含有Zn.Fe.Cu
D、只含有Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与医学密切相关,以下有关医疗的化学问题错误的是(  )
A、0.9%的生理盐水是指溶质与溶液的质量比为0.9:100
B、氧气可用于急救
C、烧碱可用于治疗胃酸过多
D、钛合金与人体具有很好的相溶性,可用于制人造骨

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“质量守恒定律“的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示如图
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是
 
 (填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是
 

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么?
 
;乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是
 
;D实验天平不平衡的原因是
 

(3)如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸,反应前后天平仍不平衡,原因是
 
,结论是:参加反应的锌和硫酸的质量总和一定
 
 (填“等于”或“不等于”)生成的硫酸锌和氢气的质量总和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液里加入一定量的铁粉并充分振荡,待反应完毕后过滤.以下对实验结果的分析推理中不正确的是(  )
A、若滤渣中只有银时,滤液中一定有Cu2+、Fe2+
B、若滤渣中有银、铜时,滤液中一定有Fe2+,可能有Cu2+
C、若滤渣中有银、铜时,滤液中一定有Fe2+,可能有Ag+
D、若滤渣中有银、铜、铁时,滤液中一定有Fe2+

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