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7.下列对过氧化氢(H2O2)的说法中正确的是(  )
A.过氧化氢是由氢气与氧气组成的
B.过氧化氢是由氢元素与氧元素组成的
C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D.过氧化氢分子是由两个氢原子与两个氧原子构成的

分析 根据过氧化氢的化学式来分析其组成和构成,化学式为H2O2,可知其是由H、O两种元素组成的,是由过氧化氢分子直接构成的,可以据此来完成该题的解答.

解答 解:A.由于过氧化氢是纯净物,不可能含有氢气和氧气,故错误;
B.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故正确;
C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,每个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故错误;
D.由过氧化氢的化学式可知,一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故错误.
故选B.

点评 本题考查学生对于物质化学式的含义的理解,从而正确把握物质的组成和构成,并注意语言描述上的准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各类名词中,前者从属于后者的一组是(  )
A.纯净物、混合物B.缓慢氧化、氧化反应
C.单质、化合物D.化学变化、物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.人类的生活和工农业生产都离不开水.
(1)如图1是自来水厂净水过程示意图.

请回答:
①取水后需加入明矾(填物质名称)作为絮凝剂,以吸附悬浮于水中的杂质.
②A池的作用是除去水中的不溶性杂质.
(2)如图2是制取蒸馏水的简易装置.
①冷水的作用是降温.
②各取3mL硬水,如图2中的蒸馏水于两支试管中,再分别滴加5滴肥皂水,振荡,观察到的现象是蒸馏水产生泡沫较多,硬水产生泡沫较少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是(  )
A.氢气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质
B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有氧元素,属于氧化物
C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物
D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学利用如图装置进行了实验探究.
【认识仪器】(1)装置中的热源是酒精喷灯.
【实验探究一】
(2)探究燃烧的条件,B处盛放木炭,松开弹簧夹M和N.步骤如下:
①先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
②待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
③在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
则:①与③对比,说明燃烧的条件之一是氧气;
②与③对比,说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.
【实验探究二】
(3)探究铁与氧化铁化合的生成物的成分.
查阅资料:FeO不能被磁铁吸引;Fe3O4能被磁铁吸引.
提出猜想:猜想①是FeO;  猜想②是Fe3O4;   猜想③是FeO和是Fe3O4的混合物.
猜想产物是FeO或Fe3O4的理由是A:反应后元素的种类变B:FeO或Fe3O4中铁元素的质量分数高于氧化铁
实验步骤:(完成相关空格内容)
①连接组装仪器,检查装置的气密性.
②称取16.0g氧化铁粉末与一定量铁粉,将其迅速均匀混合后,再放入玻璃管底部并薄.
③松开弹簧夹M和N,通入CO2,当观察到现象X时,夹上弹簧夹M,开始加热玻璃管.
④当混合固体全部呈黑色后,继续通入CO2,停止加热待玻璃管冷却至室温.将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上,观察到黑色粉末未变色,用磁铁吸引,能被磁铁完全吸引.
实验结论:猜想②成立.
实验拓展:
(4)上述探究实验中使用CO2的目的是作保护气,防止铁粉被氧化,判断该目的达成的现象澄清的石灰水变浑浊X不能(“能”或“不能”)用CO代替CO2进行上述探究实验.
(5)若黑色固体不能被磁铁全部吸引,且滴加稀盐酸,无气泡产生.则所加铁粉的质量范围是1.4g~5.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.从分子的角度分析并解释:香水、汽油为什么要密封保存?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.1个硫原子的质量约为5.3152×10-26kg,碳12的质量的1/12约等于1.67×10-27kg,硫的相对原子质量为(  )
A.32gB.32C.5.3152×10-25kgD.1/12g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式中书写完全正确的是(  )
A.铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气:Al+H2SO4═AlSO4+H2
B.镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2MgOMnO2
C.过氧化氢分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2
D.木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学方程式表示下列反应原理.
(1)生石灰可以作食品干燥剂CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)工业生产中用稀盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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