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11.请根据如图所示的实验过程和提供的数据(假设步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:

(1)发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)求解l2g样品中碳酸钙质量(X)的比例式为$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$;
(3)原固体中碳酸钙与氯化钙的最简整数比为5:1;
(4)向②反应后的溶液中蒸发75.6g水,才能得到溶质质量分数为10%的氯化钙溶液.

分析 (1)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(2)根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量,然后依据化学方程式计算参加反应的碳酸钙的质量;
(3)根据(2)中计算得到的碳酸钙的质量和样品的质量进行计算;
(4)根据溶液蒸发前后溶质质量不变进行分析.

解答 解:(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)生成二氧化碳的质量是12g+100g+100g-207.6g=4.4g,
设参加反应的碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
 x           y        4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
 x=10g
y=11.1g
(3)原固体中碳酸钙与氯化钙的最简整数比为10g:2g=5:1;
(4)设需要蒸发水的质量为z,
$\frac{11.1g+2g}{207.6g-z}$=10%
z=75.6g
故答案为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$;
(3)5:1;
(4)75.6g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途正确的是(  )
A.
氧气用于炼钢
B.
聚氯乙烯用于食物包装
C.
二氧化碳气体用于人工降雨
D.
氮气用于霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②分液漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入浓盐酸制H2.欲获得纯净干燥的氢气需经过两次D装置,第一个D装置中应盛放的试剂是氢氧化钠 溶液,第二个D装置中应盛放的试剂是浓硫酸(填名称),再用E装置收集H2,气体应从a端通入(选填“a”或“b”)
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C相对于B装置的优点有能使反应随时进行或停止.
(5)实验室可用F装置组合测量生成二氧化碳的体积.导管b的作用是保持内外压力平衡;植物油的作用是防止氨气溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a酒精灯;b长颈漏斗.
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是C装置可以随时控制反应的发生与停止,而B装置不行,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数; 请写出实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.在H2S中,硫为-2价,氢为+1价
B.一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价
C.在H2中,氢元素的化合价为+1价
D.金属元素总显正价,非金属元素总显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图1是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.

(1)指出图1中一条有关溶解度的规律t℃时,甲、乙物质的溶解度相等.
(2)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到的现象如图2.则t℃<20℃(填“<”、“>”或“=”).
(3)20℃时,对A试管进行以下操作,最终A试管中的溶液溶质质量分数一定不发生变化的是b(填序号).
a.加水使底部固体完全溶解            b.加入少量甲物质
c.升温到40℃.恒温蒸发部分溶剂
(4)若甲物质中混有少量乙,则提纯甲可采用降温结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.天宫一号与神州九号载人成功交会对接成为我国航天史上极具突破性的一章,二者均为长征二号F型运载火箭发射.火箭在升空时发生的下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.发射开始点火起射B.导流槽内的水受热汽化
C.隔热材料脱落D.整流罩脱落

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:
[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
[猜想]猜想I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2 和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[实验探究]
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生.于是小莉认为没有CaCO3,小晶却不同意小莉的结论,理由是加入盐酸的量不足.
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如下方案,请你完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加适量水溶解,向试管中滴加几滴酚酞溶液.溶液变成红色猜想II成立
②另取少量样品于试管中,加适量水溶 解,加
入过量的稀盐酸
有气泡产生
[实验反思](1)步骤②中有关反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收H2O变成熟石灰,熟石灰吸收CO2变成碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图,其中分别表示氮原子和氢原子.

请根据此图回答下列问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整.
(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子有氮原子、氢原子(写粒子名称).
(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子.

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