【题目】实验中,小红将氢氧化钠溶液滴加到金属锌中,结果发现有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究。
(提出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳,其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_______;
(进行实验)
利用图 I 所示的装置分别进行实验
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在 a 处,观察到_______, 则她的猜想错误。
(2)小敏:①用图 II 所示装置干燥从 a 导管出来的气体, 将管口 a 与_______(填“b”或“c“)端管口连接。
②想通过检验燃烧的产物验证气体是否为氢气。反应一段时间,点燃干燥的气体,_______(填写操作),观察到_______现象,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
(得出结论)锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠(Na2ZnO2),反应的化学方程式为_____。
(交流讨论)
有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是_______。
(反思提升)许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是_______(填序号)。
A 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C 张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
【答案】化学反应中,元素的种类不会改变 木条没有复燃 b 用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方 气体燃烧,火焰淡蓝色,烧杯内壁有水珠出现 Zn+2NaOH=Na2 ZnO2 +H2 ↑ 没有检验纯度 B
【解析】
[提出猜想]
化学反应中,元素的种类不会改变,反应物中不含碳元素,所以小雨猜想是错误。
[进行实验]
(1)为了验证小红猜想,反应一段时间后,将带火星的木条放在 a 处,观察到木条没有复燃,则她的猜想错误。
(2)①用图 II 所示装置干燥从 a 导管出来的气体,将管口 a 与b端管口连接,使气体与浓硫酸充分接触,更好的吸收水分。
②通过检验燃烧的产物验证气体是否为氢气。反应一段时间,点燃干燥的气体,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到气体燃烧,火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有水珠出现,得出小敏猜想是正确的。
[得出结论]
锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠,反应的化学方程式为Zn+2NaOH=Na2 ZnO2 +H2 ↑。
[交流讨论]
该实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,原因是氢气是可燃性气体,点燃前要验纯。
[反思提升]
许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。例如,在很久以前,人们都认为空气是单一的某种物质,法国化学家却对空气成分产生了质疑,通过实验研究,发现了氧气。故选B。
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【题目】在实验室,可从下列装置中,选择合适装置,制取氧气或二氧化碳气体。
(1)在A中,用于加热的是___________。实验时,组装好装置后,应先检查其_________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,制得较纯净的氧气,发生和收集装置应选(填字母)___________:该反应的方程式为_________。
(3)制二氧化碳的方程式为___________:收集装置选(填字母)_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97~100°C熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),加热后生成氨基钠和氢气。下 列说法错误的是
A.NaNH2 中氮元素的化合价为-3价
B.NaNH2中氮元素的质量分数最小
C.钠的熔点比铁的熔点低
D.该反应为置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放入100g足量的稀硫酸中,反应停止后所得混合物的总质量为106. 8g。求:
(1)反应后生成H2的质量是____________________g。
(2)计算不纯的锌片中锌的质量分数。(计算结果精确到0.1%)____________
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【题目】我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:
(1)黄酮素含有______种元素,碳、氢的原子个数比是______(最简整数比)。
(2)黄酮素的相对分子质量是______。
(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为______。
(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为______(计算结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?______
(2)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是相关的课本实验,请回答下列问题。
(1)实验一能够验证二氧化碳具有的性质是__________;
(2)实验二的目的是验证__________;
(3)实验三中所用的红磷需要足量的目的是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.①在密闭容器中加热等质量的铜和氧气,使其充分反应
B.②向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
C.③在盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液,混合溶液pH的变化
D.④将t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是8%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检查后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
①缓缓通入CO2,点燃A处木炭粉减少。D中有气泡产生 | 酒精喷灯,加热一段时间澄清石灰水变浑浊且_________ | 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为:______。 |
②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间 | B处玻璃管内______ | 实验①②说明______有还原性 |
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰 | D中液体沿导管进入C中 | 出现此现象的原因是______ |
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由______。
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