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    写出元素符号或名称
    H
     
      N
     
      钠
     
      镁
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：欲正确解答本题需知元素符号的表示方法及书写元素符号应注意的问题．
    解答：解：书写元素符号时应注意：
    ①有一个字母表示的元素符号要大写；
    ②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
    故答案为：氢；氮；Na；Mg．
    点评：本题主要考查学生对元素的概念和意义的认识，以及书写元素符号的方法和一些常见物质的元素符号的记忆情况．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对1～18 号元素的原子结构示意图按一定的规律排列如图：
    请你分析归纳：
    （1）此表中每纵行原子的共同点是
     
    ；
    （2）此表中每横行原子的共同点是
     
    ； 
    （3）第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图可能为
     
    ．
    （4）核电荷数为12的原子电子层数为
     
    ，在化学反应中易
     
    电子变为
     
    离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理．
    （1）工业上有一氧化碳还原氧化铜
     

    （2）生活中用天然气作燃料
     

    （3）酒精（C2H5OH）燃烧后生成二氧化碳和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式．
    （1）能生成刺激性气味的气体的反应
     
    ；
    （2）有水参加的分解的反应
     
    ；
    （3）加热高锰酸钾制取氧气的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界万物都是由各种元素组成的．请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：
    物质类别酸碱盐金属氧化物
    化学式
     
     
     
     
    分解反应：
     
    ；
    中和反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A酒精灯  B集气瓶  C胶头滴管  D量筒
    ①加热药品用
     
    ．
    ②收集或贮存少量气体的仪器是
     
    ．
    ③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是
     
    ．
    ④量取一定体积的液体时，所用的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用高锰酸钾制氧气时，固体粉末进入了导管，是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为
     
    ，收集装置可选用
     
    （填写装置序号）能收集到较纯净的氧气，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ；实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ．
    （3）若实验室用过氧化氢和少量的二氧化锰制取干燥的氧气可选用的装置为B和E，反应的符号表达式为
     
    ；某同学在观察到B装置的锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃．其原因可能是
     
    ．
    （4）已知氨气密度比空气小，易溶于水．实验室常用加热熟石灰和硫酸铵固体混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置是
     
    ，收集装置选择
     
    ．（填写装置序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、植物光合作用
    B、水龙头生锈
    C、火柴燃烧
    D、灯泡通电发光

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