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今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是______
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体______,验证它的方法是______.
【答案】分析:根据药品的状态及反应条件,对照实验室制取气体的反应原理,猜想所制取的气体;并根据气体的性质,说明检验该气体的方法
解答:解:(1)根据实验室中制取CO2是用块状大理石和稀盐酸反应,制取氢气是用锌粒与稀硫酸反应,制取氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂);根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳;根据氢气可燃烧,并能产生淡蓝色火焰的性质来检验H2;根据氧气能支持燃烧的性质,可以选用带火星的木条来检验.
故此气体可能为:二氧化碳(CO2)或氢气(H2)或氧气.
实验步骤现象及结论
   气体通入澄清的石灰水中,
 (或用小试管收集一小试管气体,点燃此气体)
  (或将带火星的木条伸入气体中)
  石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳;
  (能燃烧,产生淡蓝色火焰或听到爆鸣声,则证明是氢气)
  (带火星木条复燃,证明是氧气)
(2)
实验步骤现象及结论
   将气体通入澄清的石灰水中,
 (或用小试管收集一小试管气体,点燃此气体)
  (或将带火星的木条伸入气体中)
  澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳;
  (能燃烧,产生淡蓝色火焰或听到爆鸣声,则证明是氢气)
  (带火星木条复燃,证明是氧气)

点评:此题为开放性题目,解题时要注意开放题的问题的灵活性和答案的完整性.利用固体物质与液体在常温下发生反应,可制取的气体有二氧化碳(石灰石与稀盐酸)、氢气(锌与稀硫酸)、氧气(二氧化锰与过氧化氢).
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
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(1)写出上述标号的仪器名称:①
 
、②
 

(2)小军同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(3)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,石蕊试液变红的原因可能是
 
.(写出两种原因)
(4)过氧化氢溶液长期保存会分解,使得溶质质量分数减小.小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图.
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①完全反应后生成氧气的物质的量为
 

②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)写出上述标号的仪器名称:①________、②________
(2)小军同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2,应选用上图中的________装置(填编号),该反应的化学方程式为________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________.
(3)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,石蕊试液变红的原因可能是________.(写出两种原因)
(4)过氧化氢溶液长期保存会分解,使得溶质质量分数减小.小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图.

①完全反应后生成氧气的物质的量为________.
②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:闵行区二模 题型:问答题

今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

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(1)写出上述标号的仪器名称:①______、②______
(2)小军同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是______.
(3)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,石蕊试液变红的原因可能是______.(写出两种原因)
(4)过氧化氢溶液长期保存会分解,使得溶质质量分数减小.小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图.

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①完全反应后生成氧气的物质的量为______.
②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2010年上海市闵行区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)写出上述标号的仪器名称:①______、②______
(2)小军同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______ 2KCl+3O2

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