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    下列物质在空气中燃烧时，有白烟产生的是（　　）
    A、红磷B、硫C、木炭D、氢气
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：根据物质燃烧的现象进行区别，在空气中燃烧能产生白烟的是红磷．
    解答：解：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，可直接选出；
    故选：A．
    点评：了解物质燃烧的现象是解答此题的关键，所以同学们要加强平时基础知识的积累．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用电解氯化钠方法生产金属钠：2NaCl
     通电 
    .
     
    2Na+Cl2↑．现电解585kg氯化钠最多能生产多少千克单质钠？同时能得到多少千克氯气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、“墙内开花墙外香”-分子在不断的运动
    B、水烧开后易把壶冲起-温度升高，分子变大
    C、用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大
    D、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子，其化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭、硫、红磷都能在氧气中燃烧，它们反应的共同点有哪些？（写两条）①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）
    A、硫化丙烯的相对分子质量为74g
    B、1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
    C、硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1
    D、硫化丙烯中硫元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
    B、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
    C、镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
    D、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题，

    （1）图中标有的仪器名称：①
     
    ．②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2反应的化学方程式
     
    ，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是
     
    ．
    （3）实验室用B装置制取CO2，反应的化学方程式为
     
    ．若将发生装置B改成F，其优点是
     
    ．将产生的CO2通入石灰水，现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，实验室可以用亚硫酸钠固体和稀盐酸制备SO2，则可以选用的发生装置是
     
    ；收集可以选用的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察如图所示的实验，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（　　）
    A、空气中含有能支持红磷燃烧的物质
    B、红磷燃烧时产生白烟，说明生成了固体小颗粒
    C、实验中要保障装置气密性好
    D、这个实验还能证明空气是由哪些物质组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（　　）
    A、自然界的淡水是取之不尽，用之不竭的
    B、爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
    C、丹江水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
    D、水体虽然有一定的自净功能，但工业污水也不能直接排放

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