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下列实际应用中,利用中和反应原理的是

①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒;⑤用生石灰作食品干燥剂。

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④

练习册系列答案
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多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为___。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。

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2018年世界地球日绿色公益活动的主题为“引领绿色生活,推进绿色发展”,下列做法不符合这一主题的是(  )

A. 将垃圾分类回收处理,保护自然生态环境

B. 推广使用清洁能源,缓解温室效应

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下列说法错误的是

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归纳是学习的重要方法,甲同学在复习所学盐酸的性质时,归纳出盐酸的四条化学性质(如图 所示,连线表示相互反应);乙同学为表示反应实质绘制如图。请根据下列图示和要求回答问题:

(1)图中为了验证性质①,甲同学将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变________色;图中A 所表示的物质类别可能是___________,请写出与其相应的一个化学反应方程式:______________。

(2)如图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A为______________,B为________,C为_________________。(填入的化学式或离子符号)

(3)如图是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是 ________(写微粒符号,下同),产生的新微粒是_________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 57 课时 课题 2 酸和碱的中和反应(1)同步练 题型:填空题

请按要求填写下表。

反应物

化学方程式

反应后溶液颜色

HCl 和 Fe(OH)3

____

______

CuO 和 H2SO4

____

_____

CO2 和 NaOH

________

__________

HCl 和 NaOH

_____

_______

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第九单元第46课时 课题 1 溶液的形成(1)同步练 题型:填空题

某温度下,将 50 g KNO3 加入到 100 g 水中,充分搅拌后溶解掉 40 g KNO3,得到140 gKNO3 溶液。据此回答下列问题:

(1)该溶液中溶质是___________(填化学式,下同),溶剂是______________;

(2)得到的溶液中溶质质量为________g,溶剂质量为________g;

(3)将上述溶液平分成两等份,则每份溶液的质量为_______ g,每份溶液中溶质的质量为________g,溶剂质量为________g。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题四 化学计算-中考前训 题型:计算题

黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的体积(mL)

15

15

15

生成氢气的质量(g)

m

0.04

0.02

试求:

(1)m的数值_____。

(2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题三 实验与探究-中考前训 题型:单选题

下列实验方案不可行的是(  )

A. 用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B. 利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠

C. 用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3

D. 采用相互刻画的方法,比较铜片和黄铜片的硬度

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