分析 (1)根据实验存在的危险性来分析;
(2)根据量筒和托盘天平的度数方法来分析;
(3)根据制取气体的装置与收集气体的方法来分析.
解答 解:(1)如果水加入浓硫酸时,水的密度小于浓硫酸的密度,在浓硫酸的上面,浓硫酸溶解放出大热量,使水沸腾,液体就会喷出伤人,因此,稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量及时散发;
故填:C;
(2)量筒度数时,实现要与量筒内凹液面的最低处保持水平,所以如图1中液体的体积是4.7mL;对图2所示装置组装好后,必须要检查装置的气密性.
故填:4.7;检查装置的气密性;
(3)用该装置来制取气体,说明反应物是固体加热制取气体,但不能说明是制取氧气的反应;用向下排空气法来收集,说明该气体的密度比空气小,不会是氧气.
故填:密度比空气小;BC.
点评 掌握常见实验的注意事项、仪器的使用方法以及制取和收集气体装置的选择依据是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食物腐败:分子发生了变化 | |
B. | 液氧转化为氧气,体积增大:分子总数增加 | |
C. | 木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成 | |
D. | 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质和化合物:交叉关系 | B. | 氧化反应和化合反应:并列关系 | ||
C. | 化学肥料和复合肥料:并列关系 | D. | 酸性溶液和酸溶液:包含关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
加入硫酸溶液的质量/g | 10 | 10 | 10 |
过滤后溶液的质量/g | 105 | 105 | 111.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我国煤炭资源丰富,应研究并采用如何让燃料充分燃烧,以减少热量损失的措施 | |
B. | 我国电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究,以减少内能在多次转化过程中的损失 | |
C. | 我国应进一步开发利用江河水力资源 | |
D. | 随着资源的不断消耗,我国应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量,又能不断对外多做功的机器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭燃烧生成二氧化碳气体 | |
B. | 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟 | |
C. | 分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液 | |
D. | 把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝 |
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