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【题目】(1)请用化学用语填空:2个镁离子___,硫酸铜___,三氧化二铝___

(2)下列化学用语中数字所表示的意义:4H “4”表示_____2NH3“2” 表示_____2NH3“3”表示____

【答案】2Mg2+ CuSO4 Al2O3 4个氢原子 2个氨气分子 一个氨气分子中含有3个氢原子

【解析】

(1) 2个镁离子表示为2Mg2+,硫酸铜化学式为CuSO4,三氧化二铝化学式为Al2O3

(2) 标在元素符号前面的数字表示原子的个数,故4H “4”表示4个氢原子;

标在分子前面的数字表示分子的个数,故2NH3“2” 表示2个氨气分子;

标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,故2NH3“3”表示一个氨气分子中含有3个氢原子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语书写正确且关于数字“2”的说法正确的是( )

2NO3- 2H+ N2 2CO2 SO2 2P O-2 2CO

A.表示离子个数的是①⑥B.表示分子个数的是④⑧

C.表示分子中原子个数的是③⑤D.表示离子所带电荷数的②⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。

1)配制上述溶液正确的实验步骤顺序是____________(填序号,下同)。

2)配制氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是 _________

A蒸发皿 B玻璃棒 C烧杯 D量筒

3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______

A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体

C调节游码 D添加砝码

4)经检测,配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有________

A氯化钠固体不纯 B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

C量取水时,仰视读数 D装瓶时,有少量溶液洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

1)填表

实验步骤

观察到的现象

在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。

__________

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

无明显现象

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

___________

结论:金属活动性AlFeCu

2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出AlFeHCu的结论。小华要补充的实验是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用微粒观点解释

1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝。______________

2)加压可将气体二氧化碳压缩成液态贮存在钢瓶中。______________

3)空气是一种混合物。______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是(

Ne Mg Mg2+ H2O2

A.①表示一个氖分子B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷

C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是化学学习的重要方法之 一。下列各组物质按照单质、 氧化物、混合物的顺序排列的是

A.铁、二氧化碳、冰水混合物B.液氧、高锰酸钾、洁净的空气

C.红磷、水、海水D.稀有气体、五氧化二磷、食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是(

A. 转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化

B. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

C. 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同

D. 守恒观:10mL酒精加10mL水后变为20mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是

A.碳酸钠Na2CO3B.2个氢分子2H

C.氯化氨NH4ClD.钙离子Ca+2

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