有两瓶无色气体.分别是CO2或CO中的一种.请你写出四种鉴别的方法并写出相应的现象和结论．鉴别方法现象和结论 A 通入紫色石蕊试液中通入紫色石蕊试液中石蕊试液变红色的是二氧化碳石蕊试液变红色的是二氧化碳 B 通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中石灰水变浑浊的是二氧化碳石灰水变浑浊的是二氧化碳 C 分别点燃分别点燃能燃烧的是一氧化碳能燃烧的是一氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有两瓶无色气体，分别是CO₂或CO中的一种，请你写出四种鉴别的方法并写出相应的现象和结论．

	鉴别方法	现象和结论
A	通入紫色石蕊试液中通入紫色石蕊试液中	石蕊试液变红色的是二氧化碳石蕊试液变红色的是二氧化碳
B	通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中	石灰水变浑浊的是二氧化碳石灰水变浑浊的是二氧化碳
C	分别点燃分别点燃	能燃烧的是一氧化碳能燃烧的是一氧化碳
D	分别通过灼热的氧化铜分别通过灼热的氧化铜	氧化铜变红色的是铜氧化铜变红色的是铜

分析：根据二氧化碳能和水反应生成碳酸使紫色石蕊变红色但一氧化碳不能；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊但一氧化碳不能；一氧化碳能燃烧但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；一氧化碳具有还原性但二氧化碳没有还原性解答．

解答：解：二氧化碳能和水反应生成碳酸使紫色石蕊变红色但一氧化碳不能；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊但一氧化碳不能；
一氧化碳能燃烧但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；
一氧化碳具有还原性但二氧化碳没有还原性，一氧化碳通过灼热的氧化铜能使夺取氧化铜中的氧生成铜和二氧化碳，
故答案：

	鉴别方法	现象和结论
A	通入紫色石蕊试液中	石蕊试液变红色的是二氧化碳
B	通入澄清石灰水中	石灰水变浑浊的是二氧化碳
C	分别点燃	能燃烧的是一氧化碳
D	分别通过灼热的氧化铜	氧化铜变红色的是铜

点评：通过本题学会鉴别是化学中常用的一种鉴别物质的方法，即通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

有两瓶无色气体：一瓶是空气，一瓶是二氧化碳，请用两种方法进行区分：
（1）

将燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，正常燃烧的为空气，木条熄灭的为二氧化碳；

（2）

将澄清石灰水通入集气瓶，变浑浊的是二氧化碳，不发生变化的是空气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2002?崇文区）有两瓶无色气体，一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．区别它们的方法很多，请写出其中的两种（要求写出实验用品、实验步骤、实验现象及结论）．
（1）

将燃着的木条分别伸入集气瓶中，火焰熄灭的是二氧化碳，木条燃烧的更旺是氧气

；
（2）

将澄清石灰水分别倒入两集气瓶中，振荡，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀．氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火．在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来．请你设计两种实验方法来进行鉴别．
①

分别倒入石灰水振荡，变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气

．
②

用燃着的木条插入二个集气瓶，燃烧更旺的为氧气，熄灭的为二氧化碳

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

有两瓶无色气体，一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．区别它们的方法很多，请你完成下列的两种方法，并按要求填空．

方法	实验步骤	现象和结论
方法一	将燃着的木条燃着的木条分别伸入集气瓶中	熄灭熄灭是二氧化碳，另一瓶则是氧气．
方法二	将澄清的石灰水澄清的石灰水分别倒入集气瓶中，振荡．	变浑浊变浑浊是二氧化碳，无变化的则是氧气．

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同步练习册答案

	鉴别方法	现象和结论
A	通入紫色石蕊试液中通入紫色石蕊试液中	石蕊试液变红色的是二氧化碳石蕊试液变红色的是二氧化碳
B	通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中	石灰水变浑浊的是二氧化碳石灰水变浑浊的是二氧化碳
C	分别点燃分别点燃	能燃烧的是一氧化碳能燃烧的是一氧化碳
D	分别通过灼热的氧化铜分别通过灼热的氧化铜	氧化铜变红色的是铜氧化铜变红色的是铜

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