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通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出A、B两套装置中任意两种仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式
 
.实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因:
 

(答一种情况即可).
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是
 
,(填装置代号,下同)收集装置可以是
 
.若用F装置进行密封收集氨气,气流应从
 
端(填“a”或“b”)流入气瓶.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物加热生成氯化钾和氧气,从而写出反应方程式;实验结束时发现试管炸裂,可能原因:加热试管时未预热,试管受热不均炸裂;实验结束时先停止加热,后把导管移出水面,使水倒流到试管使试管炸裂;试管接触冷水,受热不均而炸裂等;
(3)反应装置要根据反应物的状态和反应条件决定,收集装置由制取气体的密度、水溶性决定.
解答:解:(1)写出A、B两套装置中任意两种仪器的名称,如:试管、酒精灯、铁架台等;
(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物加热生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑;实验结束时发现试管炸裂,可能原因:加热试管时未预热,试管受热不均炸裂;实验结束时先停止加热,后把导管移出水面,使水倒流到试管使试管炸裂;试管接触冷水,受热不均而炸裂等;
(3)NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,据其反应原理可知:该反应属于固体加热型,故选发生装置A,氨气密度比空气小且极易溶于水,故只能用向下排空气法收集,若用F装置进行密封收集氨气,气流应从短导管流入,将空气挤压到集气瓶底部;
故答案为:(1)酒精灯;试管(合理均可);
(2)2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑;加热试管时未预热(合理即可);
(3)A;E;b.
点评:该题考查了实验室制取氧气的原理、注意事项、装置的选择及药品的取用等,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列各题:
(1)现有H、C、O、Ca、Fe五种元素,选择其中一种或几种元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:分子量最小的氧化物
 
;制二氧化碳的石灰石的主要成分
 

(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH
 高温 
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为
 
,K2FeO4中Fe的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、家庭自制冰块
B、鸡蛋煮熟了
C、盐酸使石蕊试液变红
D、二氧化碳使石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素的种类、化学性质分别与下列哪些粒子数密切相关(  )
A、质子数、中子数
B、质子数、最外层电子数
C、中子数、最外层电子数
D、最外层电子数、质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的化学式.
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图:
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]中含有
 
种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
 

(4)每瓶中含钙元素的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

威海是美丽的海滨城市,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)海水中含量最高的盐是
 
,海水经
 
结晶可获得粗盐.
(2)粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是
 

(3)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁.提取镁的步骤如下:

提取Mg的过程中,试剂A最好选用
 
(从我市有丰富的石灰石资源考虑),试剂B选用
 
.电解无水MgCl2的过程中
 
能转化为
 
能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,请回答下列问题.

(1)取用粉末状固体必须用到的仪器是
 
(填序号).
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器
 
(填序号).其符号表达式为
 

(3)如果用H2O2分解制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填序号),其化学反应的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如图所示:

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的
 

(2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;
(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
【结论与解释】
(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为
 
,可用
 
来测定该溶液的酸碱度;
(2)乙实验中,SO2与NaOH发生反应最终生成NaHSO3
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果
 

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