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    7．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色
    B．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu（OH）2并加热至沸，出现黑色固体
    D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会看到一团白烟

    分析 A．根据淀粉的化学性质来分析；B．铁丝在空气中不能燃烧；C．根据葡萄糖的化学性质来分析；D．根据盐酸的挥发性来分析．

    解答 解：A．淀粉遇碘的单质变蓝色，而碘酸钾中的碘元素属于化合态，不能使之变色，故正确；
    B．铁丝在氧气中能剧烈燃烧而在空气中不能燃烧，故错误；
    C．向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu（OH）2并加热至沸，出现砖红色沉淀而不是黑色，故错误；
    D．浓盐酸具有挥发性，敞口放置，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，瓶口会出现白雾，故错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质性质即可正确解答；在描述物质现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某学生对久置氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]]的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液不变色
    ②有气泡产生    		氢氧化钙全部变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水广搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①
    ②
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液的pH大于7（选填“大于”或“小于”或“等于”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的CO2发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．炭、氯酸钾、石油B．钢、氧化镁、铁锈
    C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）图1为治理汽车尾气（反应需要催化剂）所涉及反应的微观过程．从上图可以得出的结论是：
    化学反应前后原子的种类和数目不变； 此过程中不变的粒子是碳原子，氧原子，氮原子．
    （2）如图2所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是：甲中滴管稀盐酸；烧瓶碳酸钙固体；乙中滴管氢氧化钠溶液；烧瓶二氧化碳．甲乙装置中的气球都胀大的原因分别是碳酸钙和盐酸反应能生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，气球会鼓起，，乙瓶内二氧化硫与氢氧化钠反应，使瓶内压强减小，气球会鼓起，．
    （3）金属材料在生产生活中应用十分广泛．
    a．根据如图4金属应用实例推断，金属具有的物理性质有传热性，导电性．（答两点）
    b．人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大（填“大”或“小”）；焊锡被用来焊接金属是因为熔点低．
    c．将一定量锌粉放入稀硫酸，硫酸亚铁，硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有铁、铜，滤液中一定不含的物质有稀硫酸、硫酸铜．
    （4）如图3为A、B、C三种物质的溶解度曲线，
    a．M点表示的意义是在t3℃时，A、B的溶解度相同；
    b．t1℃时，三种物质的溶解度由小到大依次为A＜C＜B；
    c．把A、B、C放入100g 水中配成t3℃时的饱和溶液，再冷却到t1℃，析出晶体最多的是A．
    （5）粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某同学为了提纯粗盐，设计了如图所示的实验方案：（友情提示：碳酸镁微溶于水）
    a．用化学方程式回答，步骤②的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；
    b．有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质  除去，你认为这种方法不可行（选填“可行”或“不可行”），理由是碳酸镁、氢氧化钙都是微溶性的，只用任意一种试剂就会生成一种杂质生成微溶物而不能全部除去；
    c．有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是在除去氯化镁和氯化钙的同时又引入了新的杂质氢氧化钠和碳酸钠
    d．为了完善原实验方案，你的做法是向溶液A中逐滴加入过量稀盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
    A．
    向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
    B．
    向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
    C．
    在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
    D．
    将足量的金属镁片和锌片分别放入一定量的等质量、等浓度稀硫酸中充分反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．环保部门测定某雨水中含有亚硫酸（H2SO3），雨水的pH变化如下表所示．已知该酸不稳定，且比硫酸酸性弱，在空气中易发生反应：2H2SO3+O2=2H2SO4．下列说法不正确的是（　　）
    测定时间/分钟12345
    pH4.734.624.564.554.55
    A．酸雨可腐蚀某些金属制品
    B．雨水酸性逐渐减弱
    C．主要是因为雨水中的成分发生变化，溶液pH发生变化
    D．酸雨主要是因为空气受到SO2及氮氧化物的污染形成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请认真分析表中信息，回答下列问题：
      族
    周期    		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
    23  Li
    锂
    6.941    		4  Be
    铍
    9.012    		5  B
    硼
    10.81    		6  C
    碳
    12.01    		7  N
    氮
    14.01    		8  O
    氧
    16.00    		9  F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    311 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14 Si
    硅
    28.09    		15  P
    磷
    30.97    		16  S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    39.95
    （1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是Si，该元素原子的质子数为14．
    （2）硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有3个电子层，其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”、“失”）电子．
    （3）由原子序数为13和17的两种元素组成的化合物是AlCl3（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质的在组成和结构与其性质及用途有着密切联系，下列叙述不正确的是（　　）
    A．生铁比较坚硬，可以作为医疗手术器械
    B．洗洁精含有乳化剂，可以出去餐具表面油污
    C．盐酸和稀硫酸中都有氢离子，二者均具有酸性
    D．金刚石与石墨均由碳元素组成，二者在氧气中完全燃烧生成物相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化工厂利用以下反应制取一种高效消毒杀菌剂X．4HCl（浓）+2KClO3═2KCl+Cl2↑+2X+2H2O．则X的化学式为ClO2，你判断的依据是质量守恒定律．

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