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(1)碳在氧气中燃烧的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应,检验生成的无色无味气体是否为二氧化碳的方法是
 

(2)使饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液的两种方法是:
 
,②升高温度;
(3)鉴别硬水和软水最简单的试剂是
 

(4)防止铁生锈的办法之一是
 
;在“盐酸除铁锈”实验中,观察到的明显现象是:铁锈溶解,溶液变成
 
色.
考点:碳的化学性质,二氧化碳的检验和验满,硬水与软水,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料
分析:(1)据碳在氧气中燃烧的反应原理书写方程式,并据反应特点判断反应类型;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(2)不饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂中,还能继续溶解该溶质的溶液;饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂中,不能继续溶解该溶质的溶液;因此通过向饱和溶液溶液中继续增加溶剂、减少通过改变温度而改变物质的溶解能力的方法可把饱和溶液变成不饱和溶液;
(3)根据硬水与软水的成分和鉴别方法判断;
(4)铁生锈与水和氧气有关,二者缺一不可;生锈的铁制品表面的氧化铁先和盐酸反应能生成氯化铁和水,氯化铁溶液呈黄色.
解答:解:(1)碳在氧气中成分燃烧生成二氧化碳,化学方程式为C+O2
 点燃 
.
 
CO2,该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,通入澄清的石灰水,观察澄清的石灰水是否变浑浊,可用于检验二氧化碳.
故填:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合,通入石灰水,看石灰水是否变浑浊;
(2)由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以使饱和硝酸钾溶液变成不饱和的两种方法:加水;升温.
故填:加水;
(3)向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水,振荡,软水中泡沫多,硬水中泡沫少,且操作方法简单易行.
故填:肥皂水;
(4)铁生锈与水和氧气有关,二者缺一不可,所以防止铁锈蚀的一种方法是保持铁制品表面洁净干燥.铁锈的主要成分是氧化铁,铁锈和盐酸反应能生成氯化铁和水,氯化铁的溶液呈黄色,所以溶液由无色逐渐变为黄色,
故答案为:保持铁制品表面洁净干燥;黄.
点评:本题考查知识全面,但难度不大,掌握二氧化碳的检验方法、二氧化碳的性质、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化及硬水与软水等知识是解答问题的关键.
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(1)恰好完全反应时,所加稀硫酸的质量为
 
g.
(2)计算废水中氢氧化钠的质量分数.

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在某温度下,将36.5g CaCl2和NaCl的混合物放入236g水中使其完全溶解,再加入132.5g溶质质量分数为20%的Na2CO3溶液,恰好完全反应.(CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl),试计算:
(1)生成CaCO3沉淀的质量是多少g?
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少g?

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“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3?yH2O2),俗称固体双氧水.兴趣小组对其进行以下探究:
【性质探究】
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将带火星木条伸入试管,木条
 
,说明有O2生成.
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生成.
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质.
【工业制备】(如图)

(3)稳定剂的作用是
 
;稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为
 

(4)浊液中加入异丙醇的作用是
 

(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用
 
(填字母).
A.饱和NaCl溶液      B、水       C、异丙醇       D、稀盐酸
(6)根据如表数据,你认为上述制备反应的最佳温度范围是
 
℃.
温度范围/℃5~1010~1515~2020~25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“鱼浮灵”的产率/%85.4985.7888.3883.01
注:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数.
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(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(9)装置B的作用是
 
(填序号)
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(10)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为
 
%;属于
 
(填“一等品”或“合格品”);x:y=
 

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根据如图实验装置图,按要求回答有关问题.

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 

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(4)实验室制取二氧化硫常用固体亚硫酸钠和稀硫酸反应,则应该选用的装置是
 
,发生的反应化学方程式
 
,小明认为这装置还有不妥之处,请你思考不妥之处是
 

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(2)若要在实验室制取CO2,其反应的化学方程式为
 
,如何验满CO2
 
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(3)若用金属与酸反应来制取并收集氢气,应选择以上哪些装置?
 
(写出一套即可)

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良好的学习习惯和思维方式是学好化学的关键.
(1)图1是某同学制作的化学知识积累卡片中的部分内容,请你补充完整.
(2)微观和宏观相结合是化学学科重要的思维方式.图2表示的是在高温条件下,A、B两种物质发生化学反应生成C和D的微观示意图.

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g.

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