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世界上没有真正的垃圾,只有放错了地方的资源.现在我们国家正在提倡建设节约型社会,对垃圾进行分类回收,也是节约资源和能源的一种体现.某化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方法一:铜和浓硫酸直接反应,Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+X↑+2H2O
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与稀硫酸反应.
(1)方法一中X的化学式为
 
,方法二的优点是:
 

(2)请写出利用铁粉从硫酸铜溶液中提取铜的化学方程式
 

(3)生活中处处蕴含化学知识.金属铜常用作导线,是因为它具有
 
性.
(4)小细节,大节约,谈谈你在生活中节约能源的一点做法:
 
 
考点:化学实验方案设计与评价,金属的物理性质及用途,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:(1)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答;
(2)根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁进行解答;
(3)根据金属铜常用作导线,是因为它具有导电性进行解答;
(4)根据生活中节约能源的措施进行解答.
解答:解:(1)根据化学反应前后原子的种类和数目不变和Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+X↑+2H2O可知X的化学式为SO2;第一个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染,因此,从保护环境的角度来看,一方案不合理;第二个方案铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,因此反应过程中没有污染物,且原料的利用率高;故填:SO2;没有污染物、原料的利用率高;
(2)铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)金属铜常用作导线,是因为它具有导电性;故填:导电;
(4)生活中减少电能消耗、节约用水的例子很多:例如人走灯灭,电视不用时关机,减小电视的音量,把空调的温度适当调高等,节约用水的方法一水多用,例如用淘米的水浇花等.
故答案为:做到人走灯灭;用淘米的水浇花.
点评:此题难度较大,依据题目的要求结合反应原理分析即可;分析一个反应的可行性要从多方面分析,如从反应的可行性,环保安全,操作简便,经济节能方面考虑.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

铝是地壳中含量最高的金属元素,在生产生活中应用广泛.铝原子结构示意图为 .请回答:
(1)图中x的数值为
 
,铝原子的核内质子数为
 

(2)铝与地壳中含量最高的非金属元素形成的化合物化学式为
 

(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

糕点等食品包装入一个类似干燥剂的小袋--脱氧剂.其作用是吸收氧气,使食物因缺氧而不变质、发霉等,从而长期保存食品.铁脱氧剂就是利用铁易被氧化的性质来吸收氧气,最终产物是Fe2O3?3H2O.有关反应如下:
①2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2   
②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
③2Fe(OH)3═Fe2O3?3H2O
(1)以上反应中,从是否氧化还原反应的角度看,包括
 
 
两种类型;
从四种基本反应类型的角度看包括
 
 
两种类型.
(2)反应中作氧化剂的物质有
 
,反应中Fe(OH)2
 
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是初中常见化学概念之间的相互关系.
(1)根据图1物质分类表,请写出Na、H、O、S等元素组成的与表中物质类别不同的化学式,填在相应的空格里.

(2)
钙原子的核内质子数为
 
,镁原子的最外层电子数为
 
,氯原子在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子,钾元素和氧元素组成化合物的化学式为
 

(3)锌在干燥空气中很稳定,在潮湿空气中,容易发生反应,其反应的方程式可以表示为:
4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3,则X的化学式为
 

(4)如图2是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是
 
,表示混合物的是
 
,表示单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学研究可燃物燃烧条件的实验,请回答下列问题:
(1)实验中的现象是
 
,铜片反应的化学方程式是
 
,通过实验得出的结论是:可燃物燃烧需要
 
的条件.
(2)要想证明可燃物燃烧的另一个条件,还需增加的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从烹调香料八角中提取到的莽草酸(化学式为:C7H10O5)是制取“达菲”的基本原料.下列有关莽草酸的说法中正确的是(  )
A、莽草酸属于无机化合物
B、莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7:10:5
C、莽草酸的相对分子质量为174
D、该物质中含有22个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花
B、轮胎爆炸
C、海水晒盐
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

因缺乏科学常识而造成事故时有发生,下列做法正确的是(  )
A、有金属外壳的家用电器,其外壳的接地线可以接在零线上
B、稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中
C、有人触电时直接用手将其拉起
D、不接触低压带电体,不靠近高压带电体

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别日常生活中的下列各组物质,方法1和方法2均有错误的是(  )
选项鉴别的物质方法1方法2
A软水和硬水 滴加肥皂水   加热蒸发
B氯化氨和氯化钾滴加稀盐酸观察颜色
C氧气和二氧化碳通入紫色石蕊试液伸入燃着的木条
D真黄金和假黄金(铜锌合金)稀盐酸灼烧
A、AB、BC、CD、D

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