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    下列的符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是（　　）
    A、CuB、NC、HD、CO
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种单质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种单质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意．
    B．N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．
    C．H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．
    D．该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选：A．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是
     
    （填序号，下同），写出该反应的化学反应文字表达式
     
    试管口还要塞一团棉花，目的是
     
    ． 
    （2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，写出该反应的化学反应文字表达式
     
    应选择的发生装置是
     
    ，锥形瓶中应先放入的药品是
     
    ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是
     
    （任答一条）．
    （3）收集氧气可以选择装置
     
    ，你选择它的理由是
     
    ．若用排水法收集氧气时，当观察到气泡
     
    时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是
     
    ．如果选用D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小．则制备甲烷气体需要发生装置是
     
    填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系，说法正确的是（　　）
    A、纯净物与混合物属于包含关系
    B、化学反应与化合反应属于包含关系
    C、化合反应与分解反应属于交叉关系
    D、氧化反应与化合反应属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质溶于水能得到溶液的是（　　）
    A、牛奶B、豆浆C、汽油D、硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对NaOH的描不正确的是（　　）
    A、易溶于水，水溶液有腐蚀性和滑腻感
    B、固体NaOH容易潮解，易吸收空气中的CO2
    C、水溶液可使石蕊指示剂变红
    D、与盐溶液反应，可制难溶的碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
    A、氮气  二氧化碳
    B、氧气  空气
    C、五氧化二磷   冰水混合物
    D、氧气  氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气成分用途的说法不正确的是（　　）
    A、用氧气急救病人
    B、将氧气和氮气混合充入灯泡，使灯炮耐用
    C、用氧气进行气焊
    D、食品充入氮气可延长保质期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    5.6g含杂质的铁片加到足量的稀硫酸中，共收集到0.19g氢气，该铁片中不可能含有的杂质是（　　）
    A、铝和铅B、镁和锌
    C、锌和铜D、镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出装置中带有标号的仪器名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“字母”），反应的文字表达式是
     
    ．收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是
     
    ．
    （3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是
     
    （填“字母”）
    （4）如图H所示，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．

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