练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是生活中常见的一些物质的pH，请按要求回答下列问题：

    （1）图中酸性最强的物质是
     
    ；
    （2）清洗衣服上的油污最好使用
     
    ；
    （3）烹调常用的物质有
     
    ；
    （4）去除水壶中的水垢用
     
    ．
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH值越小，酸性越强．进行解答．
    （2）根据肥皂水能够清洗衣服上的油污进行解答．
    （3）根据醋、酱油是常用的调味品进行解答．
    （4）根据水垢的主要成分是碳酸钙，酸能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙进行解答．
    解答： 解：（1）厕所清洁剂的pH最小，酸性最强，故填：厕所清洁剂；
    （2）肥皂常常用来清洗衣服上的油污，故填：肥皂；
    （3）醋、酱油是常用的调味品，故填：醋、酱油；
    （4）水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙，故填：醋．
    点评：解答本题时要掌握各种物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列金属加入到CuSO4溶液中，使溶液质量变大的是（　　）
    A、HgB、AgC、ZnD、Fe

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最快的是（　　）
    A、在潮湿、疏松、透气的土壤中
    B、在潮湿、致密的土壤中
    C、在干燥、致密、不透气的土壤中
    D、在疏松、干燥的土壤中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验的基本操作中错误的是（　　）
    A、握住试管夹的长柄给试管内的药品加热
    B、用药匙或纸槽把粉末药品送入试管底部
    C、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的右边托盘上称量
    D、取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    商家在一些食品袋中常放一小袋干燥剂，干燥剂小袋上写有如下用语：“成份--氧化钙，切勿打开、切勿浸水、切勿入口”．请说明上述“切勿”的2点理由：
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是我们日常生活及生产中使用最广泛的一种金属材料．下列有关铁的问题中不属于化学研究内容的是（　　）
    A、如何把铁矿石炼成铁
    B、钢铁为什么会生锈
    C、钢铁是由什么组成的
    D、如何将钢铁加工成零件

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究燃烧条件的实验装置如图所示．
    由该实验可知，可燃物燃料的条件是
     
    、
     
    ，实验中发生反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学，探究二氧化锰是否是氯酸钾受热分解的催化剂时，设计了以下探究实验，请将该探究实验的实验报告补充完整．
    【实验目的】探究二氧化锰是否是氯酸钾受热分解的催化剂．
    【实验内容】
    实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论 或 总 结
    1．将氯酸钾加热至融化，用带火星的木条检验带火星的木条复燃氯酸钾受热分解产生氧气，但时间较长、温度较高
    总结：
    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
    2．加热二氧化锰，用带火星的木条检验带火星的木条
     
    		二氧化锰受热不产生氧气
    3．将MnO2与KClO3的混合物加热，用带火星的木条检验带火星的木条迅速复燃二氧化锰能
     
    氯酸钾的分解速度．反应的化学方程式为：
     
    【实验思考】
    ①小明认为上述探究实验尚不能完全得出表内“总结”，还需补充设计实验，验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2化学性质不变，并证明MnO2在KClO3受热分解前后
     
    不变．
    ②探究实验中，只做实验3可行吗？
     
    （填“可行”或“不可行”），请说明理由
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案