【题目】下列说法错误的是( )
A. 生活中通常通过蒸馏来降低水的硬度
B. 利用活性炭净化水的过程属于物理变化
C. 硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
D. 自然界的水都不是纯水,可以通过多种途径使水得到不同程度的净化
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【题目】有关金属或非金属的燃烧,下列说法正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧,生成SO3,发出淡蓝色火焰
B. 跑步比赛的发令枪是红磷燃烧,生成白色的P2O5气体
C. 木炭在纯氧中燃烧,生成CO2气体,发出白光
D. 铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色的Fe2O3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是化学学习常用的学习方珐.下列分析推理正确的是( )
A.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性
B.生铁和钢都是铁的合金,所以它们的性质相同
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃一氧化碳前也需要检验纯度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ;
(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(4)写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。
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【题目】某化学课堂围绕,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 。
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 。 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是 。
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)要使接近饱和的B溶液变为饱和溶液,最好采取的方法是 _________ (填一种);
(2)在t2℃时,A的饱和溶液溶质分数为 _________ ,将t2℃时A、C的饱和溶液同时升温,A的溶质质量分数 _________ C的溶质质量分数.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】二甲醚(C2H6O)作为一种新能源,有关说法正确的是( )
A. 二甲醚属于氧化物 B. 二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1
C. 二甲醚的相对分子质量为48 D. 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
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【题目】(5分))实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的收集装置是_______(填字母序号)。 反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石制取二氧化碳所选用的发生装置是_________,验满方法为 _。
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