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如图为元素周期表中钠元素的相关信息,其质子数为
 
,相对原子质量为
 

考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素周期表提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数,元素符号、元素名称及相对原子质量;
进行解答.
解答:解:根据元素周期表提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数=11,所以该元素的质子数为11;
元素的相对原子质量22.99;
故答案为:11;22.99.
点评:本题考查学生对元素周期表提供的信息及结构示意图含义的理解与应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)
 

①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中的悬浮杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2..请配平下列化学方程式:
 
Cl2+
 
NaClO2═2NaCl+
 
ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性.”
OHˉNO3ˉClˉCO32ˉSO42ˉ
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
我们能利用此表完成以下任务:
(1)写化学式:一种易分解的酸
 
;一种难溶于水的盐
 

(2)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H806)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列说法错误的(  )
A、、维生素C的相对分子质量为176
B、、维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C、、维生素C中C、H、0三种元素的质量比为9:1:12
D、、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下,充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:试判断该密闭容器中发生的反应属于(  )
物质XYZQ
反应前质量/g未知24014
反应后质量/g22445
A、化合反应B、置换反应
C、分解反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列几种物质中,①水银;②空气;③氯酸钾;④二氧化硫;⑤食盐水;⑥氧气;⑦铁矿石;⑧黑色的氧化铜;属于混合物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①冰水混合体②纯净的空气③五氧化二磷④5%的过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥医用酒精⑦铁矿石其中属于混合物的是(填序号)
 
.属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:

已知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红.
实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟.
请回答:
(1)进行操作a观察到的现象是
 
该实验步骤的实验目的是
 

(2)操作c观察到的现象是
 

(3)由此可以得到的实验结论是
 

(4)对比改进前的实验,改进后的实验有什么优点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列粒子中带正电荷的是
 

①电子  ②质子  ③中子  ④原子核  ⑤原子  ⑥分子  ⑦阳离子
(2)空气、海水、白酒是三种不同的物质,但它们同属于
 
这一类物质.
(3)在我们学过的物质中,有些物质具有相似的化学性质,例如H2、C、CO都具有
 
 

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