【题目】某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量,设计了两个实验方案。(假设二氧化碳全部从溶液中逸出)
【方案一】如图一所示,将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二)。天平示数与反应时间的关系如图三所示。
①发生反应的化学方程式是 (12) 。
②分析图三可知t3时反应已停止,理由是 (13)。
③天平示数m的范围是 (14) 。
【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量(装置气密性良好)。下列分析错误的是 (15) 。
A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量
B、注射器中收集到的气体是CO2
C、共生成了80 mL CO2
D、反应前后整个装置的质量不变
【答案】(12);(13)质量不再变小;
(14);(15)BC(2分,漏选得1分,多选或错选得0分).
【解析】
试题分析:【方案一】①碳酸钙与稀盐酸反应氯化钙、水和二氧化碳气体,发生反应的化学方程式是:
;
② 观察坐标可知t3时物质的质量不再减小,说明反应已经停止;
③ 假设5g碳酸钙完全反应产生二氧化碳的质量为x
100 44
5g x
x=2.2g
则剩下的物质的质量为:142.20g-2.2g=140.0g;
因此天平示数m的范围是;
【方案二】A.通过注射器的体积变化可知二氧化碳的体积,根据二氧化碳的体积可计算二氧化碳的质量,故分析正确;
B.注射器中收集到的气体有空气和二氧化碳,故分析不正确;
C. 根据注射器的体积变化可知二氧化碳的体积,因此共生成了80 mL-20 mL=60 mL的二氧化碳,故分析不正确;
D.根据质量守恒定律,反应前后整个装置的质量不变,故分析正确.
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【题目】(8分)有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)用湿润的红色石蕊试纸测试气体A,试纸变__________色;C的化学式为: 。
(2)固体混合物里.上述四种物质中,肯定不存在的物质是______________(写化学式)。
(3)在溶液D中,一定含有的阴离子是(写离子符号)_____________。
(4)步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)________,要进一步确定该固体混合物成分,可用溶液D再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论 。
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【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 ;
(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是 .装置A中的反应方程式 ;装置B中的反应化学方程式 ;装置C中观察到的现象是 ,装置A中也可用于实验室制取 气体,制取该气体的化学方程式为 。
(3)装置D中观察到的现象是 ,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。
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【题目】将12.5g石灰石与足量稀盐酸充分反应,产生的二氧化碳的质量与时间关系如图所示(杂质不和盐酸反应,也不溶解)。
计算:①石灰石中所含碳酸钙的物质的量(根据化学方程式列式计算)。 (15)
②石灰石中碳酸钙的质量分数为 (16) 。
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【题目】以下关于溶液的说法正确的是
A.冬天为防止汽车水箱中的水结冰,常在水箱中加入乙二醇
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.溶液的溶质只能是固体
D.溶液中一定只能含有一种溶质
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【题目】如图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
①t1℃时c物质的溶解度是 ;
②P点的含义是 ;
③t2℃时,向60g的水中加入35g a物质,充分搅拌,所得溶液的质量是 g;
④t1℃时,相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶剂的质量最少的是 (填“a”或“b”或“c”);
⑤欲将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 (填序号)。
Ⅰ.溶液中溶质的质量一定增加
Ⅱ.溶质b的质量分数可能增大
Ⅲ.溶液的质量可能不变
Ⅳ.可倾倒出一些水
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【题目】根据要求填空
①引起酸雨的主要物质是(1) 。
②煤气的主要成分是 (2) 和氢气。
③常用于人工降雨的固体是 (3) 。(填名称)
④用活性炭除去冰箱异味应用了它的 (4) 性。
⑤丙烷( )是液化石油气的主要成分,
由 (5) 种元素组成,碳元素的质量分数是 (6) (精确到0.1%),0.25mol
中约含有 (7) 个H原子。
燃烧的化学方程式如下,
(8)□ 请配平:
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