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2012年世界环境日主题确立:“绿色经济:你参与了吗?”而“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用.下列化学反应,不符合“绿色化学”概念的是(  )
A、消除硫酸厂尾气排放的SO2:SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3
B、消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
C、制取硫酸铜:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
D、制取硝酸铜:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
考点:绿色化学
专题:化学与环境保护
分析:A、此选项消除SO2气体,方法合理科学,避免空气污染,符合绿色环保要求;
B、此选项消除消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染,避免酸雨的形成,符合绿色环保要求;
C、由此法制取硫酸铜,代价太大,且生成SO2气体,不符合倡导的绿色化学;
D、由此法制取硝酸铜,代价太大,且生成NO气体,会导致空气污染,不符合倡导的绿色化学.
解答:解:A、既消除消除硫酸厂尾气排放的SO2气体,还能得到(NH42SO3这种氮肥,不但方法合理科学,而且避免空气污染,符合绿色环保要求
B、用此法消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染,防止空气污染,避免酸雨的形成,符合绿色环保要求;
C、由此法制取硫酸铜,既经济又不产生有毒气体污染空气,符合倡导的绿色化学;
D、由此法制取硝酸铜,既不经济,又生成NO气体,会导致空气污染,不符合倡导的绿色化学;
故选D.
点评:此题考查了环保问题已经引起了全球人类的重视,是中考的热点问题,在生产、生活实践中要注意培养学生的环保意识,主人翁意识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

(2)双氧水和二氧化锰制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或意义的表示符号:
O:
 
 
;2O:
 
;O2
 
 
;2O2
 

钡元素
 
;6个氮原子
 
;nK
 
;m个铜原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用表示 氢原子、表示     氧原子,那么保持水化学性质的最小的粒子是(  )
A、
B、
C、 和
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于单质的是(  )
A、水B、空气
C、硫磺D、澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列检验某矿石中是否含有CO32-的方法中,你认为合理的是(  )
A、先加石灰水,再加稀硫酸
B、先加稀盐酸,用石灰水检验
C、加稀盐酸和石灰水的混合液
D、加稀盐酸看是否有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是气体物质的粒子示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个N2O分子的质量为nkg,一个N2O3分子的质量为mkg,若以氮原子的质量的
1
14
作为标准,则 N2O3的相对分子质量为(  )
A、
56m
(3n-m)
B、
4m
(3n-m)
C、
(3n-m)
56(m-n)
D、
(3n-m)
56m

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下乙烷(C2H6)气体和酒精(C2H5OH)蒸气的混合物中,氧元素的质量分数为x%,则其混合物中碳元素的质量分数为(  )
A、(
4x
5
)%
B、[
4(100-x)
5
]%
C、[
(100-x)
5
]%
D、[
2(100-x)
9
]%

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