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小新学完“对人体吸入空气和呼出气体成分差异的探究”后,对充气蛋糕内的气体成分产生了探究的兴趣,于是展开了相关探究的实验:
【提出问题】充气蛋糕内的气体成分
【猜想】猜想一:可能是N2  猜想二:可能是CO2
(1)收集充气气体蛋糕内气体的方法为
 

(2)猜测该气体是 N2或CO2的依据是
 
(答一点即可),
(3)请写出证明气体是CO2的文字表达式
 
考点:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)收集充气气体蛋糕内气体,可选用注射器收集或用排水法进行收集.
(2)充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质,据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件.
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,检验气体是CO2可用澄清的石灰水,据此进行分析解答.
解答:解:(1)收集充气气体蛋糕内气体,可用注射器抽取一注射器的气体;或将袋内气体鼓出,用排水法进行收集等(合理即可).
(2)充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质;故充气包装除了能保鲜外,还能防止食品在运输、储存时发生挤压,所充入的气体首先应具备:无毒、不与食物反应,其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体.故猜测该气体是 N2或CO2的依据是该气体化学性质不活泼、该气体无毒等(合理即可).
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,检验气体是CO2可用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的文字表达式为:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水.
故答案为:(1)用注射器抽取一注射器的气体(合理即可);
(2)该气体化学性质不活泼等合理答案;
(3)氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水.
点评:本题难度不大,将常见气体的性质与生活应用相联系,体现了化学就在我们身边,掌握常见气体的收集方法、二氧化碳的检验方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是(  )
A、普利斯特里B、舍勒
C、门捷列夫D、拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时,某物质的溶解度为5克,在其饱和溶液中,溶液溶质、溶剂之间的质量比正确的是(  )
A、溶液:溶质=21:1
B、溶液:溶剂=20:21
C、溶剂:溶质=19:1
D、溶质:溶剂=1:20

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿.某同学发现他家花盆中的花草生长迟缓,便施用了一种氮肥.如图是该氮肥包装上的部分文字.试根据相关信息计算:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量;
(2)碳酸氢铵中各元素的质量比;
(3)这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

表面被氧化的镁条5克与80克稀硫酸恰好完全反应,生成0.4克氢气,计算:
(1)镁条中单质镁的百分含量.
(2)反应后所得溶液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答问题.

(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①出图1中有标号仪器的名称:a
 

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号,下同),可选用装置
 
收集氧气,化学方程式是
 
.③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
 

③写出高锰酸钾法制氧气的方程式
 

④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 

(2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是
 
(填序号).a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为
 
;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钠元素、氟元素在元素周期表中的位置,请完成下列各问:
(1)氟元素的原子序数是
 
,属于非金属元素的是
 
,容易得到电子的是
 

(2)氟化钠的化学式可表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢化钠(NaH)能与水发生如下反应:NaH+H2O═NaOH+H2↑,现将12克NaH放入158.5克水中充分反应后,再向溶液中逐滴加入溶质质量分数为15%的硫酸镁溶液,至恰好不产生Mg(OH)2沉淀为止,试计算:
(1)产生H2的质量.
(2)消耗硫酸镁溶液的质量.
(3)最终所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国是世界文明发达最早的国家之一,在商代就会制造
 
,春秋晚期就会冶炼
 
,战国晚期会炼
 
,宋初已把湿法炼铜应用于生产,其反应方程式是
 

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