【题目】下列做法与低碳环保理念一致的是
A. 生活垃圾分类回收 B. 市区尽量开车出行
C. 工业废气直接排放 D. 化石燃料过度使用
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛元素在化合物中一般显+4价,它在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关钛元素的说法不正确的是( )
A.原子序数为22
B.属于金属元素
C.相对原子质量为47.87g
D.与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料,制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如图所示: 资料:1、FeCO3 FeO+CO2↑,4FeO+O2=2Fe2O3;2、FeSO4+2NH4H CO3=FeCO3↓+( NH4)2 SO4+H2O+CO2↑
下列说法正确的是( )
A.反应Ⅰ需控制温度在35℃以下,原因可能是因为NH4H CO3受热易分解
B.滤液中的溶质只有( NH4)2 SO4
C.在空气中煅烧23.2g的FeCO3 , 得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g.则生成Fe2O38.0g
D.在空气中充分煅烧FeCO3 , 若煅烧时间越多,则最终所得固体的质量越小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.
实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式 .
(2)图B操作的名称是 , 图C操作中的一处明显错误是 , 图D操作中,当看到时停止加热.
(3)实验二:
若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是 .
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(4)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明 .
(5)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是 . 四种方案中不合理的是(填字母),理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“电视之星18”是第21届俄罗斯足球世界杯的比赛用球。它首次由从甘蔗中提取的橡胶制成,节约了资源。下列不属于橡胶性质的是
A. 高弹性 B. 耐磨损 C. 绝缘性好 D. 易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与应用对应关系正确的是
A. 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂
B. 氮气熔沸点低,可用作保护气
C. 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥
D. 铝片有金属光泽,可用作导电材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A. 白磷始终不燃烧
B. 小气球变瘪
C. U型管内液面左高右低
D. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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