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    19．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．两个氢原子--H2B．硫酸铁--FeSO4
    C．铵根离子--NH4+D．正二价的铜元素--Cu2+

    分析 书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．两个氢原子表示为2H，H2是错误的；硫酸铁表示为Fe2（SO4）3，FeSO4是硫酸亚铁；一个铵根离子带一个单位的正电荷，表示为NH4+；正二价的铜元素表示为Cu2+是错误的，Cu2+表示一个铜离子带两个单位的正电荷．

    解答 解：A、两个氢原子表示为2H，H2是错误的；故选项错误；
    B、硫酸铁表示为Fe2（SO4）3，FeSO4是硫酸亚铁，故选项错误；
    C、一个铵根离子带一个单位的正电荷，表示为NH4+；故选项正确；
    D、正二价的铜元素表示为Cu2+是错误的，Cu2+表示一个铜离子带两个单位的正电荷；故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术，在一块晶体硅（有硅原子构成）的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字．下列说法中错误的是（　　）
    A．在上述操作中发生了物理变化
    B．这两个汉字是当时世界上最小的汉字
    C．此技术说明在化学变化中原子可以再分
    D．这标志着我国科学家已进入了操纵原子的阶段

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．三位同学分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置．
    【设计装置】

    【讨论探究】
    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）A装置还可以用于制取和收集氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若改用B装置制取，则检查气密性的方法是在集气瓶中加水至浸没导管口，向外拉动注射器的活塞，集气瓶内的导管中会形成一段水柱，保持注射器的活塞位置不变，一段时间后导管内的液面无变化，则装置的气密性良好．
    （3）C装置的优点是可以控制反应的发生与停止．
    【拓展提高】
    （4）该小组同学还设计了如图所示装置，对制取获得的CO2进行性质验证：

    ①通入CO2后，D中试液变色，取适量该溶液于试管中，用酒精灯加热，溶液的颜色变化是由红色变为紫色；
    ②E中澄清石灰水变浑浊，对应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ③F烧杯中的蜡烛先后熄灭，说明CO2具有的性质有二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳比空气密度大；
    ④D、E处产生气泡的速率逐渐变慢后，若继续向气体发生装置中加入相应的酸，产生气泡的速率变快．由此可推断，反应物的浓度对反应速率有影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（　　）
    A．M的金属活动性比Ag强
    B．金属M可能是铝
    C．该反应属于置换反应
    D．该反应前后有2种元素的化合价改变了

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究．
    资料：石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应；石灰石分解：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；生石灰与水反应：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （1）为证明高温条件下石灰石已分解，三位同学设计方案如下：
    Ⅰ．甲同学按图一所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水变浑浊的反应化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    II．乙同学按图二所示进行实验，观察到A中没有任何明显现象，B中液体变红色，A实验的作用对照．
    III．丙同学取一块质量为12g的石灰石高温煅烧，一段时间后冷却、称量，发现固体质量减轻2.2g，证明石灰石已分解．

    IV．大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因煤气灯的燃料的主要成分为一氧化碳，而一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，所以澄清石灰水变浑浊不一定是来源于石灰石的分解．
    （2）为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生2.2g二氧化碳气体，这一过程中产生气体反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，结合丙同学2次实验的数据计算：丙所取的这块石灰石中碳酸钙的总质量是10 g．
    （3）为了探究丙同学实验后的废液中的溶质成分，先将固体杂质滤去，再将得到的滤液置于烧杯中（过滤时液体损失忽略不计），在不断搅拌的条件下，向其中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图3所示（友情提示：添加碳酸钠溶液0g～5g时只有气泡产生，5g～xg时只有沉淀产生）．请根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：
    ①图中O点（未添加碳酸钠溶液时）废液中的溶质成分是C（选填序号）．
    A．CaCl2     B．CaCl2和Ca（OH）2    C．CaCl2和HCl
    ②A点处对应的所加碳酸钠溶液质量x是多少？（通过计算回答）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据所给微粒结构示意图判断，下列说法错误的是（　　）
    A．钠原子在化学反应中易失去1个电子
    B．氯离子核内有17个质子
    C．Na+与Cl-的最外层电子数相等
    D．元素的化学性质是由原子的质子数决定的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一．下列说法错误的是（　　）
    A．眼睛里溅入药液立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛
    B．发现燃气泄漏立即打开排气扇通风，然后向燃气公司报修
    C．点燃可燃性气体前需检验其纯度，以防止发生爆炸
    D．对于不明原因的失火不能贸然采取灭火措施，应及时拨打火警电话

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图杭州PM2.5来源机动车尾气排放占28%居首位．据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（　　）
    A．减少汽车的保有量B．植树造林
    C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电D．减少工业生产中二氧化碳的排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法错误的是（　　）
    选项物质杂质所用试剂和操作方法
    AH2CO2通过足量的NaOH溶液，干燥
    BNa2CO3Na2SO4加入适量的稀H2SO4
    CCO2HCl气体通过足量的AgNO3溶液，干燥
    D铜粉铁粉加入足量的稀HCl
    A．AB．BC．CD．D

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